健康陪诊!儿童学习障碍上海哪个医院治疗，上海看学习障碍的医院门诊：1、上海六一儿童医院，2、上海六一儿童专科医院，3、上海儿童专科医院。上海六一儿童医院位置：上海市静安区宝山路466号。医院是一家旨在为生长发育迟缓、注意力不集中、自闭症、多动症、学习困难、心理障碍、抽动症、感统失调、智力低下、以及矮小症、性早熟、测骨龄等生长发育异常儿童，提供早期全面干预和科学治疗干预的专业的儿童康复医院。

上海六一儿童医院是央视两度报导医院，专注儿童心脑健康16年、“六一健康快车”项目医院、全国儿童体质改善计划项目医院，由中国儿科泰斗、中国工程院院士胡亚美倡议并参与创办的专注儿童心脑健康专科医院。医院设有“六一云医”平台卫星门诊，是长三角地区儿童疑难病例MDT会诊基地、中国医师协会儿童健康专业委员会MDT儿医联盟医院、中国心理学会标准委员会儿童心理障碍评估确诊指导中心、“儿童青少年心理健康护航行动”上海会诊基地、《儿童心理障碍防治丛书》联合编撰单位。

学习障碍像“乌云”，这样为孩子驱散阴霾

在孩子的学习旅程中，学习障碍就像一片挥之不去的“乌云”，笼罩着他们的天空，让学习变得困难重重。不过，这并不意味着孩子无法驱散这片“乌云”，学校、老师以及社会各界都能发挥重要作用，为孩子的学习之路洒下阳光。

一 、学校：营造包容支持的学习环境

学校是孩子学习的主要场所，一个包容、支持的学习环境对孩子克服学习障碍至关重要。学校可以通过开展专门的培训课程，让全体师生了解学习障碍的相关知识，明白学习障碍并非孩子故意为之，而是一种需要特殊关注和帮助的状况。这样能减少因误解而产生的歧视和偏见，让有学习障碍的孩子感受到尊重和接纳。

在教学安排上，采用分层教学的方式。根据学生的学习能力和水平，将他们分成不同的小组，制定个性化的教学目标和教学内容。对于有学习障碍的孩子，适当降低学习难度，放慢教学进度，让他们能够跟上教学节奏。例如，在数学教学中，对于计算能力较弱的孩子，可以从简单的加减法开始，逐步增加难度，同时给予更多的练习机会和辅导。

二、老师：因材施教，给予个性化关怀

老师是孩子学习道路上的引路人，对于有学习障碍的孩子，老师需要付出更多的耐心和精力。在日常教学中，老师要仔细观察每个孩子的学习表现，及时发现他们的学习障碍迹象。一旦发现孩子存在学习障碍，要深入了解孩子的具体情况，包括障碍的类型、程度以及影响学习的因素等。

根据孩子的特点，制定个性化的教学计划。比如，对于阅读障碍的孩子，可以采用大声朗读、分段阅读、结合图片阅读等方法，帮助他们提高阅读能力;对于书写障碍的孩子，可以让他们先进行描红练习，逐渐过渡到独立书写。在教学过程中，老师要给予孩子更多的鼓励和肯定，当孩子取得一点进步时，及时表扬他们，增强他们的自信心。

三、同学：友善互助，营造温暖集体氛围

同学之间的友谊和互助对于有学习障碍的孩子来说非常重要。学校和老师可以通过开展主题班会、团队活动等方式，培养同学们的友善互助精神。让同学们明白，每个人都有自己的优点和不足，应该相互帮助、共同进步。

鼓励同学们与有学习障碍的孩子结成学习小组，在学习上互相交流、互相支持。当有学习障碍的孩子遇到困难时，同学们可以主动伸出援手，帮助他们解决问题。例如，在学习英语单词时，同学们可以一起制作单词卡片，互相提问和复习，通过合作学习的方式，提高学习效果。

四、社会：提供多元学习资源和支持

社会各界也应该关注有学习障碍的孩子，为他们提供多元的学习资源和支持。图书馆可以设立专门的阅读区域，提供适合有学习障碍孩子阅读的书籍，如大字版、有声读物等。同时，举办一些针对有学习障碍孩子的阅读活动，邀请专业人士进行指导和分享。

科技公司可以开发一些专门针对学习障碍孩子的学习软件和工具。例如，针对阅读障碍的孩子，开发具有语音朗读、文字放大等功能的学习软件;针对书写障碍的孩子，开发智能书写辅助工具，帮助他们更方便地进行书写。

学习障碍虽然像一片“乌云”，但只要学校、老师、同学和社会各界携手共进，为孩子提供全方位的支持和帮助，就一定能够驱散这片“乌云”，让孩子的学习天空重新绽放出灿烂的阳光，让他们在学习中收获快乐和成长。

上海六一儿童医院专注儿童心脑健康，本着“让每个孩子拥有健康身心”的办院宗旨，以N+1心脑同治综合康复体系享誉华东儿科界。医院实行网上预约挂号，提供全方位、一站式、高品质的国际儿童医疗保健服务。少年强，则国强!上海六一儿童医院以中华儿童健康成长为目标，不断追求更好的效果，奋勇向前。