多动症是一种儿童期常见的精神行为障碍，全称是注意缺陷多动障碍。在临床上，主要表现为儿童注意力不集中、活动过多、情绪行为冲动、学习困难等。和判断孩子是否出现疑似多动症的表现

1注意缺陷：注意缺陷是多动症zuì主要的症状，主要表现为注意力持续时间短暂，比如孩子在玩积木或做游戏时，往往显得不专心；孩子专心听课或专心做作业时间短暂，老师布置作业常常听不清，作业出现遗漏、解释错误。对各种外界刺激都有反应，但不能过滤无关刺激，生活中不注意细节，常常丢三落四，与别人交谈时心不在焉，不能专注于和别人的交谈。

2活动过多：常常不能保持安静，小动作很多，难以从事安静的活动，经常不分场合到处奔跑喧闹玩耍。

3情绪行为冲动：做事凭兴趣、缺乏思考；别人讲话时不断插言，问题还未说完便追不及待地抢先回答；喜欢招惹别人、不顾及后果，为此常与同伴发生争斗；不能耐心排队等待；情绪不稳定，容易过度兴奋，或因受挫折而情绪低沉，出现反抗和攻击性行为；要求必须立刻满足，否则就哭闹、发脾气。

4学习困难：由于患者注意力不能集中，影响了其听课质量、完成作业的速度和质量，导致其学习成绩达不到与同龄孩子相符的水平。

拥有专业医生都是有从事医疗行业多年的医生，拥有多年的诊疗经验，还可能形成自己独特的见解，他们和蔼可亲、在看诊时，医生他们会用心听患者或家属的问题，认真回答患者的疑惑。医院还对医护人员开展相对应的培训，提升医护人员的能力建设，不断夯实医院硬，提升每一个小细节，让患者或家属放心就诊。

进行了各方面考量并决定把医院“翻新”，会努力把医院的环境打造符合患者心理特征和身体特征的标识，以达到减少患者对医院的抵触感的目的，因为环境是治疗的一部分，良好的就医环境，更有利于患儿的康复。

践行“中西医结合医教一体”的治疗理念，倡导“测、评、医、导、训”医教一体，中医、西医、心理、康复、特教等多学科相结合，确立以发育行为科多动、抽动、自闭症、遗尿、智力低下、语言...