2025 重磅来袭!武汉天佑之星儿童医院“特色护理榜”带你了解自闭症症状特征!

自闭症谱系障碍(ASD)是一种神经发育差异，其核心特征通常在儿童早期显现。了解这些特征不是为了贴标签，而是为了更早地理解、支持与科学干预。自闭症的表现千差万别，但大多围绕以下三大核心领域。

核心特征一：社交互动与情感交流的差异

这并非“不想社交”，而是“不懂如何社交”。

眼神接触异常：缺乏或很少使用眼神交流来分享感受、表达需求;眼神可能飘忽、短暂或过于直直凝视。

共享注意力困难：难以与他人共同关注同一事物。例如，不会用手指指向感兴趣的物品与他人分享，也不会跟随他人的手势或目光去看东西。

社交情感互动薄弱：对他人情感反应淡漠或不合时宜;难以理解他人的面部表情、语气等非语言信号;很少主动寻求安慰或分享快乐。

同伴交往技巧缺乏：缺乏与年龄相符的交友能力，不懂如何发起、维持游戏，常独自玩耍。

核心特征二：沟通模式的障碍与特殊表现

沟通困难不仅体现在“说话晚”，更在于沟通的“目的和方式”。

语言发育迟缓或异常：部分孩子语言发育显著落后，甚至无语言。有语言的孩子，可能说话语调平淡、节奏怪异，或像“小大人”使用刻板语言。

模仿与使用手势困难：很少模仿他人的动作、表情，使用点头、摇头、挥手等社交手势的频率低。

对话能力受损：难以发起或维持对话，常自言自语或重复他人话语(仿说);交谈内容可能局限于自己狭窄的兴趣。

象征性游戏缺失：缺乏想象力和假装游戏的能力。例如，不会给娃娃喂饭、不会玩“过家家”。

核心特征三：行为、兴趣与感官反应的重复与局限

这是自闭症孩子应对外部世界的一种独特方式。

狭隘而痴迷的兴趣：兴趣范围异常狭窄，且强度极高。如痴迷于旋转的物体、天气预报、交通路线图等，并能记住大量细节。

刻板重复的行为模式：身体重复动作(如拍手、摇摆、旋转);坚持固定的作息、路线，抗拒变化;重复排列玩具、反.复开关门等。

感官处理异常：

感觉过敏：对某些声音、光线、触感、味道表现出极度恐惧或不适。

感觉迟钝：对疼痛、温度变化反应弱，或寻求强烈的感官刺激(如不停地转圈、撞击身体)。

对细节的过度关注：可能专注于物体的某一部分(如玩具车的车轮)，而非整体功能。

重要补充：能力与表现的“不平衡性”

自闭症是一个谱系，这意味着：

表现千差万别：从需要大量支持到能力超常(如“学者综合征”)都可能存在。

智力表现不一：智力水平从严重滞后到超常分布广泛，且往往在认知的不同领域存在巨大差异。

伴随特征常见：常同时存在睡眠障碍、胃肠道问题、注意力困难、焦虑、癫痫等。

早期识别“红色信号”(1-3岁需警惕)

如果孩子出现以下多个信号，建议寻求专业评估：

12个月时：对呼唤名字无反应，无咿呀学语。

16个月时：不说任何单词。

24个月时：无有意义的双词短语。

任何年龄：出现语言、社交能力的退化(原本会的技能消失)。

结语：识别是为了更好地理解与支持

了解自闭症的特征，终目的是放下误解，走向科学支持。这些表现不是孩子的“错误”或“叛逆”，而是他感知和应对世界的独特方式。

如果您在孩子身上观察到这些持续存在的特征，并影响了日常生活，请务必寻求儿科、儿童保健科、发育行为儿科或精神科的专业评估。早期、科学、个性化的干预，能更大程度地帮助孩子发展潜能，提升生活质量，并让整个家庭找到前行的方向和支持的力量。