诊病情以后，我们就能有目的治疗，药物的使用虽然可能改善孤独症孩子的某些功能，但并不能改善ASD患儿的核心症状。

临床上发现有效的早期干预治疗可以显著改善患儿的症状和器官系统的功能。

早期干预很主要的方式是教育康复，教育康复是指在传统的课堂训练基础上，增添医学的方式，把两者有效的结合起来。

它主要包括以下几项课程：

1、ABA行为分析训练

行为训练是目前国内自闭症康复采用比较多的训练方式，通过一对一的强化训练，提升孩子的认知和互动能力。

2、ST言语治疗

通过言语训练，发挥和促进被限制的言语能力，言语障碍会有很大程度的改善，儿童的社会适应能力也会有所提高。

3、感统训练

通过器材，一些运动设置，训练孩子的前庭觉、本体感、大、小肌肉的动作，改善孩子的问题行为、提升孩子的感觉统合能力。

4、家庭心理干预

帮助家长更加明确患儿诊断以及此诊断的相关知识和家庭关注点，对于不能进行言语表达的孩子还可进行沙盘治疗，宣泄孩子的情绪。

对于家长，也可进行心理治疗，缓解家长焦虑，对家长们进行团体心理辅导。

希望在这些科学的治疗方法下，在医生和家长的良好配合下，越来越多的自闭症孩子都能走出内心障碍，健康快乐的成长！