多种情况都可能会加重儿童口吃，以下是几种常见的情况：

心理压力与情绪波动：孩子在成长过程中，可能会因为学业压力、家庭关系、社交恐惧等原因而感到紧张和焦虑。这种情绪状态会直接影响到他们的语言表达，使口吃症状加剧。

语言环境的不良影响：语言环境对于孩子的语言发展至关重要。如果小孩长期处在一个充满压力、缺乏关爱或存在负面语言示范的环境中，他们的口吃症状很可能会加重。

家庭教育方式的不当：一些家长在孩子口吃时可能会表现出过度的关注和纠正，甚至采用严厉的惩罚措施。这种做法不仅无法帮助孩子改善口吃，反而可能加重他们的心理负担，使症状更加严重。

遗传因素：研究表明，孩子的口吃问题可能与家族中的遗传因素有关。如果一个或两个父亲患有口吃，那么孩子患上口吃的风险也会增加。遗传因素可能导致孩子的语言发展过程中出现异常，从而导致口吃问题的发生。

生理因素：生理因素包括神经系统的异常和肌肉协调问题。神经系统的异常可能导致孩子在说话时出现口吃问题，而肌肉协调问题可能会影响孩子舌头和口腔肌肉的运动能力，进而导致口吃。

特定的触发因素：某些特定的触发因素，如孩子受到严厉惩罚或训斥，精神突然受到严重打击，也可能导致口吃的加重。有口吃的儿童，往往在心理上存在着恐惧或自卑感，因此在说话前，或在人多的情况下或在别人无意取笑时都焦虑不安，产生急躁情绪，进而使口吃加重。

因此，为了减轻儿童的口吃症状，家长应创造一个轻松、愉快的家庭环境，多给予孩子关爱和支持，避免过度纠正和惩罚，同时关注孩子的情绪变化，及时给予帮助和引导。如果孩子的口吃问题持续存在或加重，建议及时就医，接受专业的诊断和治疗。