孩子好动是很好的，但是家长要注意仔细孩子的动作，看看是好动还是患有多动症。如果孩子患有多动症，家长应该如何判断疾病的发生？

该如何判断小儿多动症

1过度活动: 不能安静地坐着，动作过多，代表行走跑步，经常摆弄各种物品;

2注意力难以集中:上课听讲不专心，作业马虎，做事从头到尾，注意力不集中，学习困难，容易丢东西；

3冲动任性：情绪具有不稳、性情急躁、易激怒、常不顾法律后果和危险、喜怒无常、要求我们必须进行可以满足。

儿童注意缺陷多动障碍的检查与诊断方法

1、翻手试验

让孩子坐在桌子前面，双手平放在桌子上。这样做的时候，先把他的手掌放下，大拇指顺着桌子边缘垂下，手指并拢。以快的速度再发翻手时，动作笨拙，甚至混乱；手翻时不摆动手肘，两个小指不能并拢，姿势比较笨拙，可能诊断为阳性。

2、指鼻试验

让多动症儿童先用左手食指，然后用右手食指，指向自己的鼻子，眼睛和眼睛闭上手指鼻子5次，儿童在手指鼻子的协调和速度。多动症儿童往往动作过重、笨拙、错误多次，尤其是当眼睛闭上时，错误更为明显。

3、点指试验

让患有多动症的孩子一只手握拳，另一只手依次触摸其他手指的指尖。这个动作之后换手，继续重复之前的动作。也可以正反两个方向触摸手指，顺序为食指、中指、无名指到小指，或者小指、无名指、中指到食指。在完成动作的过程中，如果孩子的动作不连贯，不灵活，就有可能被诊断为阳性。

的儿童发育行为科是以抽动症、多动症、自闭症、语言发育迟缓、脑瘫、智力低下、癫痫、发育迟缓、遗尿症、矮小症、性早熟等治疗为核心的专业科室。专注于儿童行为发育异常疾病的预防、诊断、治疗、康复及教学工作，医疗设备新，结合中医辅助治疗，采用教学康复方法为患儿进行康复训练。

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