贵阳治疗儿童语言发育儿科医院，是一家以“儿童为中心，专家为科学”，以“儿童乐园”医疗环境为特色，以医学教育与康复融合为特色的示范性专科康复医院。医院倡导“测量、评价、医学、指导、培训”一体化，中医、西医、心理学、康复、特殊教育等学科相结合，诊断和治疗儿童生长发育和儿童内分泌系统疾病，设有儿童儿童内分泌科、生长发育科、性发育障碍、生长迟缓、性早熟等儿童疑难杂症的治疗和康复开辟了一条重要途径。

有语言障碍的孩子需要早期的语言技能训练语言是人类交流的重要媒介。通过语言符号的系统排列，人们可以传递或进行思维活动。

言语前技能是学习英语口语的基本技能和必要技能。有语言障碍的孩子需要早期的语言技能训练它包括:

1. 对声音的反应和区分:儿童能够区分不同的声音，从而区分声音的含义。只有学会区分主音和背景音，才能只听一种声音，把注意力集中在说话人身上。

2. 模仿能力:在模仿的过程中，家长配合发音或声音，加深孩子对语言的理解，更好地运用语言。

3.发声能力:儿童发声器官的完整性、协调性和发声功能必须达到一定水平。

4. :培养孩子静坐的能力。只有具备了这种能力，孩子才能专注于听和看，专注于父母的言语和活动。

5. 轮转能力:轮转是指两个人一起进行社交活动或交谈。在一个人做了一些动作或陈述之后，他会停下来等待另一个人的反应或发言，然后再采取行动。

6. 概念化:幼儿的语言前技能是逐步建立起来的。因为他们不断受到刺激的影响，我们的父母应该在日常生活中抓住适当的机会来刺激和展示他们。

对于语言发育迟缓的儿童，语言前技能培训是必不可少的。语言技能培训前注意事项:

1活动的必须与儿童的心理年龄和发育阶段相适应;

2. 活动要根据孩子的实际水平进行调整;

3.孩子不应该在知道20到30个名词之前开始理解动词;

4. 父母对孩子说的话，要根据孩子的能力灵活调整，让孩子明白并适当培养;

5. 如果父母已经用不同的方法来影响孩子对声音的反应，但孩子仍然没有感觉到，那么就有必要参考他们合适的活动和要求，以减少挫折感。

是经卫计委审批成立、专注儿童疑难疾病诊疗、康复和教学为一体的儿童专科专病医院。医院采用中西医结合手法，在儿童神经系统疾病儿童自闭症、癫痫、脑瘫、智力低下、脑发育不良、儿童心理障...