语言延迟，医学上称为言语和语言障碍，是儿童常见的发育问题。儿童的语言表达和理解能力与同龄人相比出现延迟或异常，这可能是由听力障碍、智力残疾、自闭症、中枢神经系统障碍、环境因素等引起的。如果不及时干预和治疗，可能会影响孩子的、理解、计算等能力，严重影响学习、生活、工作、心理等方面的语言康复训练。有语言障碍的儿童缺乏与他人的眼神交流。经过长时间的训练，婴儿能说得更好。语言障碍是一门新兴的学科，涉及医学、发展科学、语言学、语音学、心理学等学科。

那么我们来看看什么样的培训可以解决这个问题。

1. 刻苦训练

又称粗大运动，是人体运动的基本方式，它决定了人坐、卧、站、行等的正常姿势。它在人体结构的正常生长中起着关键作用。人体运动的发展规律是大肌群带动小肌群，粗肌群的发展带动细肌群的发展。轮匝肌是局部肌群，它的发育与大肌群的发育密切相关。所以，正常的大动作实际上是宝宝语言发展的关键。

2. 感觉统合训练

感觉统合是指人脑对各种感觉器官视觉、听觉、味觉、嗅觉、触觉、平衡和本体感觉及时传递的刺激进行组织、、记忆、比较和适当反应的过程。这个过程会影响大脑的决策，所以有感觉障碍的宝宝往往表现为坐立不安、笨拙、语言发育缓慢、触觉敏感或不敏感，通常还会引起情绪问题，注意力不集中、不耐烦、行为松散，严重影响宝宝的社交、沟通等能力。

3.精细动作

精细运动训练宝宝手脑协调，左右手，手指运动灵活。它涉及到婴儿的认知、理解、听指令、逻辑思维和许多其他能力。

4. 自我照顾和社交技巧

语言是社会交际的工具，它的发展与人的自理能力、学习能力和社交能力是同步的。因此，积极培养宝宝的自理能力，参加集体活动，学习社交技能，了解教室等公共场所的惯例，了解各种场合的语言和行为规范，是宝宝能力培养的重要内容。这些环节在家庭、学校等生活场景中都可以很好的锻炼，需要家长多加注意。

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