，是一家以“儿童为中心，专家为科学”，以“儿童乐园”医疗环境为特色，以医学教育与康复融合为特色示范性专科康复医院。位于交通便捷的武汉市江汉区青年路464号，医院以饱满的工作热情、精.湛的医疗技术为广大患者提供优质、便捷、高.效的医疗服务，小儿神经科、发育行为儿科、小儿精神心理科、小儿内分泌科、儿童保健科5大科室中心的发展方向。依照生物心理行为社会医学模式，于儿童脑病及多项儿童疑难病救助和治疗的性儿童特色医院。

自闭症儿童有哪些社交缺陷?这对父母来说非常有用。什么是ASD?Asds自闭症谱系障碍是一组以语言和行为障碍为特征的发育障碍。

社交障碍:沟通障碍是自闭症的核心症状;语言障碍可以用来一起工作。语言发展滞后或滞后，语言重复，语言模仿，自言自语;重复行为:刻板的行为或动作、兴趣或行为。

如何理解ASD社交障碍?社交网络规则:引导个体与他人或独立参与社会活动，与他人进行情感交流。

社交技能:是后天习得的，社会可接受的行为，使个人能够与他人积极，无论是口头上还是非口头上。

自闭症儿童普遍存在社交技能缺陷，难以定位社会刺激;避免眼神接触，很少或根本没有社交活动;难以理解语言和非语言的社交暗示;不恰当的情绪反应;缺乏对情感和表达方式的理解;

修辞学倾向于从字面意义上理解，如隐喻、反讽等。促进ASD儿童社会的有效途径?

01. 视频演示

视频演示:这是一个和学习的过程。ASD儿童可以和模仿视频中显示的模范行为，学习模范行为或改变自己当前的行为

类别:他人示范成人或同伴，自我示范，示范

02. 社会的故事

不同的社会情境或社会概念通过简短的、个性化的故事来描述，这些故事通常基于孩子们的个人生活经历。促进他们对社会事件和社会期望的理解，从而引导他们的行为或技能符合社会规范

03. Peermediated干预

患有ASD儿童的同龄人被训练为干预者，教学或进行干预，以增强儿童的社交能力

04. 如何提高家庭生活中的社交技能

社会训练无处不在。抓住每一个机会:认知学习也有社会训练的成分。

做一个好父母

01. 花时间和孩子们在一起

孩子要多陪陪孩子，要注意以下三点:

任何有指导的活动都有社交、情感和情感的成分。

应保持敏感性和及时反应。

只有让他们的适应孩子的行为和反应，他们才能加强和维持与自闭症儿童的社会。

02. 孩子们应保持适当的距离

有效的蹲着或坐着，保持你的眼睛与孩子在同一水平线上。温柔地接近他们，静静地，然后发送信息。

03. 做一个和孩子一起玩的父母

有些家长让孩子一个人玩，是因为他们不知道该怎么和孩子相处，也不知道该和孩子玩什么游戏，但这对孩子的社交发展是不利的。我们可以找到更多的家庭游戏，更多的，帮助孩子们培养社交技能。

04. 在游戏中建立依恋

和你的孩子建立一个共同的点:想办法让他们在那一刻做到好;敏感，能做出正确的判断;如果孩子没有集中注意力，要判断孩子是走神还是不懂。

05. 给孩子足够的时间做出反应

在发送沟通信息后适当停顿，帮助孩子掌握信息的含义;谈话中允许安静的停顿;句法简化、重复和夸张的非语言暗示。

一般来说，父母应该让他们的孩子紧紧抓住他们，花很多时间和他在一起，抚摸他，让他在玩耍中笑，直到你能感受到他的心在你自己的心里。

武汉儿童医院哪家好？，位于武汉市江汉区青年路464号，是一家集医疗、预防、保健、康复为一体的儿童康复专科医院。医院根据自身发展战略，以儿童慢病为主，儿童疑难神经系统疾病综合治疗为重...