今日武汉市儿童自闭症康复培训机构。是一家专门治疗自闭症儿童的医院。“N+1”多学科治疗目标共识研讨会使主任医师、住院医师、康复专家、主管护士和儿童家长能够参与制定儿童治疗目标。通过共识研讨会，每位家长都能充分了解孩子的治疗目标、计划和过程，并参与孩子语言能力、认知能力、理解能力和情绪功能的康复过程。

自闭症儿童的康复治疗。自闭症的两个核心症状是社交障碍、狭隘的兴趣和重复的刻板行为。自闭症患者在不同年龄段有不同的功能和行为。了解各个年龄段的自闭症预警征兆，可以帮助家长及时发现孩子的异常发育，从而实现自闭症的早期发现。

对于自闭症的早期症状，临床上列出了一些早期警告信号。例如，1岁以下自闭症儿童的行为特征为：

1 极端的性情和行为，或容易哭泣，难以安抚;或者太安静了，不需要父母的陪伴。

2 与母亲或其他照顾者眼神接触不良，无眼神接触，眼神接触时间短。

3 一个人对自己的声音反应很差，对别人叫自己的名字没有反应，也不知道如何欣赏。

4 与母亲玩游戏，如“捉迷藏”和“大眼睛和小眼睛”的尝试不足。

5 人们比人更喜欢盯着物体看。我不喜欢看妈妈的脸。我更喜欢看自己的手或眼前的东西。

6 手指需要并共享延迟或缺失的信号。910个月后，普通婴幼儿会根据父母提到的简单常用的物品，引导父母看到他们感兴趣的物品，表达他们的需求或用手指指出。然而，自闭症儿童的食指从不表达任何东西。

7 重复的牙牙学语很少发生。元音如“a，O，Ao”在头23个月内不能发音。6个月后，辅音+元音，如“妈妈、爸爸、巴、戴”就不那么明显了。

8 他们缺乏快乐情绪的和表达，不主动见到母亲，也很少对家人微笑。

在25岁时，在过去12年中症状轻微或发育正常的儿童将完全表现出自闭症的症状，并变得更容易被识别。这个年龄段的孩子通常有以下异常行为：

1 社交障碍：不正常的眼神交流和对名字的反应，对周围的人和环境明显缺乏兴趣，面部表情僵硬，对父母的情感和身体接触漠不关心，对拥抱、独自玩耍、盘旋、挥手等僵硬行为有抵触情绪。

2 语言交流障碍：语言发展落后于普通儿童，不能说话或说话晚。有一种语言叫做“鹦鹉学舌”，就是重复别人过去说过或听到的话。波动、缺乏情绪、语调和语速异常，以及许多语法错误。有意义的语言只有单词和短句，而不是长句。

你听不懂语言。你不能向别人介绍你的所见所闻。你不能用手势、表情和肢体动作与他人交流。

3 狭隘的兴趣，重复的动作是僵硬的。比如瓶盖、井盖、轮子、旋转风扇和其他圆形物体。当我得到玩具时，我不会和它们玩。相反，我把它们放在嘴里咀嚼，经常转手;坚持同一句话，喜欢重复向父母提出同样的问题，并要求父母用同样的话回答。一点点改变会导致情绪问题，比如易怒、每次都坚持做同样的事情、对改变的极度抗拒以及对某些事情的痴迷。

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