毕节自闭症训练机构，毕节儿童自闭症鉴定机构，是一家旨在为语言发育迟缓、注意力不集中、自闭症、多动症、学习困难、心理障碍、抽动症、感觉失调、运动发育障碍、智力低下、脑瘫等特需儿童，以及矮小症、性早熟、肥胖症等生长发育异常儿童，提供早期干预和科学治疗干预的专业康复医院。

自闭症的症状之一:社交障碍反映了“五个不”

无语言能力常见的标志是缺乏语言能力。主要表现为发音不清、语速过快、音高过高或过低;说单个的单词，而不是完整的句子;模仿，即鹦鹉学舌是明显的现象，如背诵诗歌、广告词，或重复别人的问题;说话困难，如被动回答、没有被问到的回答、重复的问题、单一的、以自我为中心的语言;用你听不懂的语言和自己说话;只有在需要使用指导性语言、疑问问句和慎重句时才说话。

许多自闭症父母形容他们的孩子“盲目”和“目中无人”。他们似乎永远活在自己的世界里。外面世界发生的事与他们无关。他们不与他人进行眼神交流。尤其是当你不和别人进行眼神交流的时候。

忽视别人，发挥自己;不粘人就像不看人一样，孩子有时会表现得好像他们“好”。看到妈妈来了，爸爸工作了，就不会表现出的开心，经常没有反应，对爸爸妈妈缺乏依恋，不爱和人有身体接触。

有人形容他们把父母视为“生活的工具”，只有在他们想吃东西的时候才牵着母亲的手，而不是“情感的对象”。平时没事就不理我妈。不要用手指，不要展示，不要，不要炫耀，不头或摇头，简而言之，不要用手势，表情，身体动作来和妈妈或任何人交流。

不怕见陌生人也不怕，不认生活，没有距离感，甚至喜欢碰一下别人。

自闭症的第二个表现:固定的兴趣，仪式化的行为固定的兴趣安排积木，许多自闭症儿童，有固定的“方式”使用他们的身体，例如:眯着眼睛看别人，踮着脚尖走路，玩你的声音叫，笑，自言自语，摸你的嘴唇和耳朵，玩你的手指，拍你的手，跺你的脚，前后摇晃，转圈圈，等等。

坚持身份认同，坚持仪式化的行为会对亲戚或陌生人说固定的话，做固定的动作，不明白应该因人而异，因人而异，因人而异，因人而异;固定方式:放置或处理玩具或某些物体的固定方式;依赖于某些物品的。有一些仪式化的行为，通常表现在吃饭前后，睡觉前后，上厕所前后，出门前后和刚回家的时候，会说固定的话，做固定的动作。

狭窄、固定的兴趣，如看电视广告、天气预报、一遍又一遍地听同一首歌、一遍又一遍地翻开关、撕纸、长时间盯着圆形、旋转的物体等。

许多自闭症儿童，对于日常生活中的一些小变化，以及一般人并不小，但他们有非常强烈的反应，如用手捂住耳朵，好像听到别人的声音不会感到刺激，也有儿童对一些反应如气味、颜色、形状、纹理，过于兴奋或恐惧。他们的听力通常是正常或敏感的。

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