沟通能力是许多自闭症儿童的“短板”。由于语言沟通障碍，自闭症儿童在沟通方面存在诸多困难。当他们有需要，不能及时做的时候，他们经常拉着大人的手，哭喊着表达自己。

01. 善于发现孩子的特点

每个自闭症儿童都有自己的特点。家长可以通过仔细或向专业康复机构寻求帮助。例如，一些自闭症儿童看得比听得好。这时，视觉辅助交流将成为孩子的优势。视觉辅助工具可以是照片、物体或手势。

02. 增加语言的刺激

也就是说，多和孩子们交谈。很多家长在孩子34岁前后迫切要求孩子说话，但由于结果与预期相差太远，他们失去了信心，放弃了努力。他们认为他们的孩子无论如何都听不懂，也不会说话，所以他们不再对他们的孩子说更多的话。

众所周知，这是儿童大脑发育的另一个关键时期。自闭症儿童由于自身发育障碍，本来就比正常儿童需要更多的刺激。如果减少与孩子交谈的练习，就会失去语言发展的条件和机会。

03. 改变沟通方式

匹配孩子的身高，让你的眼睛与孩子平行，不仅可以增加眼神接触的机会，还可以让孩子知道“谁在和他”。但是记住不要转动孩子的头，但是身体要随着孩子的视线移动。

引起孩子的注意。家长可以把孩子喜欢的物品靠近自己的脸，然后通过微笑、皱眉、点头、摇头、伸手、调整语气和音量、改变说话姿势和肢体动作等方式来吸引孩子的注意。

开始交流。用有意义的语言或动作与孩子交流，因为自闭症儿童可能会慢慢地改变，所以建议父母说话时放慢语速，表达清楚。语言的量可以根据孩子的理解力来调整。从词汇量或短句开始，随着孩子理解能力的提高，逐步将句子加长。

耐心地等待。父母的和回应是对孩子很大的鼓励。当你问孩子问题的时候，你可以在心里默默地数时间，继续保持对他的，等待他的回应，这样就可以到你的孩子花了多长时间与你。这样，你就可以知道和孩子的速度是否超出了它可以接受的范围。

引导孩子。当孩子没有反应时，必要时可以用肢体动作或英语口语来引导。例如，移动椅子请他坐下，指出他想看的地方，或嘴尖等。但是记住要给孩子足够的时间进行完全的交流和。

在交流的过程中，家长需要更多的耐心，给孩子足够的时间去适应环境，学习交流的规则，建立日常生活。

在日常生活中，如果父母能根据孩子的特点与他们进行沟通，使他们能够有效地参与生活并获得需求，再加上持续的语言治疗，就能逐步帮助孩子建立有效的沟通技能。

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