很多父母都认为小孩子好动是很正常的，但是如果小孩太过调皮，太过好动，甚至影响生活和学习等日常功能时，很有可能是患了儿童多动症。家长会有疑问，为什么有些孩子淘气，就是正常的表现;而我的孩子调皮，就是多动症，甚至还要吃药呢?还有些家长朋友会疑问，我的孩子不好动啊，只是上课注意力不集中，爱走神。那么，多动症，只是比多动多一个字吗? 什么是多动症?

从医学角度讲，“多动症”是指“注意力缺陷障碍，常常简称为ADD或ADHD。多动症目前常见的案例以儿童为主，但此类状况也会在成人身上出现。

儿童多动症有三大核心症状：

一是注意力缺陷，也就是俗称的注意力不集中。注意力不集中是多动症必须具备的症状。

二是活动过度，超出孩子年龄的多动。患有多动症的孩子就像装了永动机一样，精力旺盛，持久多动。

三是容易冲动。患有多动症的孩子自我控制能力差，易受外界刺激而过度兴奋，易受挫折。行为不考虑后果，出现危险或破坏性行为，事后不会吸取教训。在情感方面，孩子容易和同学、老师以及家长，发生冲突。

这样看来，好动确实是多动症的一种表现，那么好动的孩子就更容易得多动症吗?

好动的孩子更容易得多动症吗?

儿科医生解释：顽皮多动和多动症，两者有本质的区别。多动症的孩子有自身的发病基础，可能和遗传、大脑发育不完善等因素相关;有些多动症孩子的神经解剖结构和正常孩子也是有区别的。而正常的顽皮儿童，没有这样的发病基础，不会发展为多动症。

应该如何分辨哪些孩子属于顽皮好动，哪些是多动症呢?

一看有没有自制力。患有多动症的孩子，在任何场合，不管是在上课的时间，还是在家里，他都会出现控制不住的各种动作，包括走来走去和不适当地说话。而好动的孩子，如果是在非常严肃的场合，或者是陌生的环境中，TA是能够控制住自己的。

二看孩子的活动是否和他的兴趣点相关。好动的孩子，一旦碰到自己感兴趣的事情，能够坚持去做这一件事。但是多动症的孩子，TA的兴趣点是在不断变化的，即使碰到一个TA感兴趣的事情，也不能够持久。

三看做事有没有目的、计划和安排。好动的孩子，在做重要的事情以及他感兴趣的事情，会具有一定的目的性，但多动症的孩子是没有的。比如一般的孩子在看完动画片后，还是会想起自己有作业没写，但是多动症的孩子，无此特点，他们的行为是冲动型的、杂乱无章的。

判断孩子是否有多动症，可以通过以上几步进行初步。如果家长自己无法区分，可以去医院请医生帮助鉴别。

儿童多动症属于小儿神经精神疾病，需要医生通过仪器检查、与量表，综合判断孩子是否得了多动症。

家长们关心呵护孩子的心情可以理解，但千万不要因为孩子有些顽皮好动，就给TA贴上多动症的“标签”，这样会给孩子带来不必要的心理压力。

孩子多动症该怎么办?除了让孩子尽早就医治疗，家长也要在家庭中起到至关重要的作用，应做到以下三点：

监督孩子服药

1.注意力：做作业是否专心，抗干扰情况，主动性，作业完成情况，完成时间，正确率;是否注意听别人讲话，生活的秩序性，物品的保管与携带。

②反应性：有无抢话、插话、突然的行为，耐心。

④副反应：饮食、睡眠、不自主动作、其他不适。

2.向医生描述孩子的变化

行为治疗

1.具体方法：

①消退法：停止对不良行为的强化，待其逐渐消失。

③示范法：行为榜样，儿童许多行为都是通过和学习产生，模仿与强化一样，是学习的一种基本形式。

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