大家印象中很头恼孩子的印象是不是这样：上蹿下跳没有一刻安稳，情绪不稳定，常常冲动任性，一不高兴就对家里的东西摔摔打打。在学校是老师头疼的问题小孩，上课注意力不集中，活动过多，手脚动个不停，需要老师多次课堂;好捉弄人，常干扰或打断别人的说话和活动，自控力差，脾气暴躁，智商正常但学习成绩时好时坏，一事未完又换另一件事……

以上孩子这种情况就是典型的儿童注意力缺陷多动障碍。

以下在给大家谈谈孩子哪些情况，家长务必警惕孩子可能是儿童注意力缺陷多动障碍。

1、戏精。

许多父母喜欢在孩子面前过多地表现自己，如不断地“炫耀”自己会玩新玩具，新游戏等等，这样太容易破坏孩子的专注力，减少孩子注意力。

2、敷衍。

如果成年人态度敷衍，和孩子相处时很冷漠，孩子根本做不到专注。比如打麻将、玩手机，根本不和孩子交流、沟通，这样的孩子注意力也是不会集中的。

何旭涛主任认为，成人不应该认为“注意力不集中”都是孩子的问题，而是在给孩子治疗的同时，也要抽出身，看看自己与孩子的质量，思考自己是否做到了“专注”。

这种专注并不需要你扮演高调的戏精或者唠叨个不停，而是要静静地保护孩子的专注，在他想要放弃时，你依然对他的活动抱有兴趣。

你的态度，才是孩子是否能专注的关键。对于大人来说，能做保护方式应该就是这样“三不”：不主导、不打扰、不控制。

医生温馨：614 岁是孩子学习、成长的重要时期，也是一个孩子形成健康的人格、品行、思想的重要时期，这个时期也应积极的做好儿童多动症的预防措施。如被确诊为“多动”也不用慌张，只要采取正确的治疗措施，治疗越早，孩子恢复得也越好。

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