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自闭症，又称孤独症，是一种神经发育障碍，主要表现为社交互动障碍、沟通交流困难以及重复刻板的行为或兴趣。近年来，自闭症的发病率有所上升，也越来越受到社会的关注。然而，由于对自闭症的认识不足，有时会出现将一些非自闭症的行为误判为自闭症，或者将真正的自闭症漏诊的情况。那么，如何鉴定真假自闭症呢？

一、理解自闭症的核心症状

要区分真假自闭症，首先要了解自闭症的核心症状，主要包括以下三个方面：

社交互动障碍： 自闭症儿童在社交方面存在明显困难，他们可能难以理解他人的感受和想法，难以建立和维持人际关系，对社交活动缺乏兴趣。

沟通交流困难： 自闭症儿童可能存在语言发育迟缓或语言使用异常，例如难以用语言表达自己的需求、重复他人说的话（模仿言语）、说话缺乏抑扬顿挫等。即使语言发育正常，也可能存在难以理解他人言外之意、难以进行有效沟通的问题。

重复刻板的行为或兴趣： 自闭症儿童可能会表现出一些重复刻板的行为，例如频繁拍手、转圈、排列玩具等，或者对某些特定的事物或话题有过度且狭隘的兴趣。

二、区分自闭症与其他发育问题

有些发育问题，如语言发育迟缓、智力落后、注意力缺陷多动障碍（ADHD）等，也可能表现出一些与自闭症相似的症状，但它们与自闭症是不同的。因此，需要仔细区分。

语言发育迟缓： 语言发育迟缓的儿童主要表现为语言能力落后于同龄儿童，但他们的社交互动能力和游戏能力通常是正常的。

智力落后： 智力落后的儿童在各个方面的发展都可能落后于同龄儿童，包括语言、认知、社交等，但他们的社交意愿通常是存在的。

注意力缺陷多动障碍（ADHD）： ADHD儿童主要表现为注意力不集中、多动和冲动，他们在社交方面可能存在一些困难，但通常能够与他人进行一定程度的互动和沟通。

三、寻求专业评估

如果怀疑孩子可能患有自闭症，重要的是寻求专业的评估。专业的评估通常由发育行为儿科医生、儿童精神科医生或儿童心理学家进行。 评估过程通常包括：

家长访谈： 医生会详细询问孩子的生长发育史、家族史以及孩子的各种表现。

行为观察： 医生会在自然环境下观察孩子的行为表现，例如玩耍、与人互动等。

标准化评估工具： 医生可能会使用一些标准化的评估工具，例如自闭症诊断观察量表（ADOS）、自闭症诊断访谈量表（ADI-R）等，来评估孩子的症状。

四、不要轻易下结论

判断是否为自闭症是一个复杂的过程，需要专业的知识和经验。家长不要轻易根据网络上的信息或自己的观察就给孩子下结论，以免造成误诊或漏诊。

五、早诊断、早干预

对于真正的自闭症儿童，早诊断、早干预至关重要。越早进行干预，越能够改善孩子的预后，帮助他们更好地融入社会。

六、总结

鉴定真假自闭症需要专业的评估和判断。家长要多了解自闭症的相关知识，关注孩子的发育情况，如果发现异常，及时寻求专业帮助。对于真正的自闭症儿童，要给予他们更多的理解、支持和帮助，帮助他们健康快乐地成长。