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在儿童成长过程中，“多动症” 这个词常被提及，但许多人对它的理解并不清晰。多动症，医学全称为注意缺陷多动障碍（ADHD），是一种常见的神经发育障碍性疾病，主要影响儿童和青少年的注意力、行为控制及活动水平。

多动症有三大核心症状表现。注意力不集中是显著特征之一，患有多动症的孩子难以长时间专注于一件事，写作业时容易被周围细小声响吸引，频繁分心；课堂上常常心不在焉，漏听老师讲解的关键内容，甚至无法独立完成简单任务。多动则表现为孩子手脚小动作多，坐不住，在座位上扭来扭去；在教室或其他需要安静的场合，也会擅自离开座位、到处乱跑。冲动行为同样突出，他们往往不假思索就行动，比如在别人讲话时随意插话打断，难以耐心排队等待，做事缺乏计划性和条理性 。

多动症的诊断需要专业评估。医生会综合多方面因素判断，包括详细询问孩子的症状表现、持续时间和严重程度，了解孩子在家庭、学校等不同环境中的行为表现；还会借助专业测评量表，结合神经系统检查、心理测试等手段，排除其他可能导致类似症状的疾病，才能终确诊。

多动症的病因较为复杂，遗传因素在其中起到重要作用，约 75% 的患者直系亲属中有患多动症或其他精神类疾病的人。此外，大脑发育异常、孕期和分娩时的不良因素（如早产、低体重出生），以及成长环境中的不良刺激（如家庭关系紧张、教育方式不当）等，也可能诱发多动症。

如果怀疑孩子患有多动症，家长应及时带其到正规医院儿童精神科或发育行为儿科就诊，早发现、早干预，通过药物治疗、行为疗法、心理辅导等综合措施，帮助孩子改善症状，更好地融入学习和生活。