4岁孩子不会说话怎么回事_阜阳儿童语言发育科挂哪家医院？合肥天使儿童医院始终坚持以健康一个孩子，幸福一个家庭为宗旨，秉承一切为了孩子的理念，在传统文化背景下，融合现代儿科前沿医学技术，全面导入医疗服务理念和管理模式，把每一位来诊的患儿当成亲人般关怀，尽全力让患儿早日康复，回归家庭与社会。合肥天使儿童康复医院在建院起就开始分步实施互联网医院建设，通过医院内网系统和外网联通，实现了线上线下诊疗一体化，为患儿提供诊前、诊中、诊后全流程服务和区域儿科医疗立体化服务。

语言发展障碍儿童有明显的语言发展障碍，可能发生在语言的各个方面，从语言困难和异常到语言学习障碍。有些父母甚至觉得自己的孩子好像什么都说，不该说，不该说。该说的时候不要说，不该说的时候总是说。

语言发展障碍儿童的语言障碍表现在以下几个方面。

(1)言语有明显的异常。

在音量、语速、节奏和语气方面，他们表达不清楚，语速过快，语调过高或过低。当他们说句子时，他们经常省略单词。例如，“我想在楼下玩。”他们经常说：“下楼去玩。”我说话很快，经常听不清楚。说话时，声带不震动，只说气的声音。

(2)言语形式异常。

鹦鹉学舌，重复别人说的话，重复别人的问题，死板地回答问题。例如，在课堂上提问时，问他们“3+3是多少?”他们也会重复你的问题，“3加3等于几?”

(3)人称代词的混合。

较明显的就是“我”和“你”概念的混淆。例如，在做语言培训时，老师问：“你叫什么名字?”有语言发展障碍的孩子会回答：“你叫XX。”

(4)用词混乱，谈话话题混乱。

它的特点是说一些与当时的情况无关的话。例如，当别人谈论体育运动时，有语言障碍的孩子会突然谈论火车时刻表。

(5)虽然他能说很多话，但他与他人互动或对话的能力明显受到阻碍。

比如长时间自言自语，或者固执地要求别人和自己谈论一个话题，而不注意别人的反应或意见。例如，在课堂上，有语言障碍的孩子会突然唱一首歌，必须请老师一起唱。如果老师不唱歌，他们就会哭。

合肥天使儿童医院儿科中心表示：医院坚持以儿童全面康复为目标，构建专业和标准化治疗体系，增强人才培养，不断创新医疗模式，真正做到了帮助更多患儿回归正常的、健康的、独立而有意义的生活，成就了千千万万个家庭的幸福。