很多家长认为，孩子语言发展迟缓、自闭症与频繁使用手机有关。严格来说，玩手机并不是导致自闭症和语言发育迟缓的主要原因。患有语言迟缓和自闭症的儿童会产生长期的负面后果。

孩子看屏幕时间>1小时，非常危险

玩手机对孩子的影响与使用程度密不可分。只有累积到一定时间后才会产生负面影响。这个时间就是-屏幕曝光时间。

过度接触电子屏幕对儿童健康有影响，包括社交沟通障碍、语言障碍等。根据美国儿科学会推荐标准，儿童屏幕时间>1小时被定义为过度屏幕接触。研究表明，18个月大的婴幼儿每天接触屏幕的时间蕞多可达40分钟，其中26%超过1小时；1-3岁的孩子看屏幕的时间更长。

手机为幼儿提供了很多娱乐方式，比如看动画片、玩电子游戏、看视频等。这使得婴儿处于一种单向的语言环境中，缺乏对他们的神经发育（尤其是语言）很重要的情感互动。

许多研究表明，过多的屏幕暴露会导致儿童的语言表达和理解能力比同龄儿童差，并对他们的神经发育、社会功能发展等方面产生不利影响。因此，家长有必要了解长时间玩手机与神经发育障碍之间的重要联系。

儿童看屏幕状况与语言发展迟缓、自闭症的关系？

儿童屏幕暴露对其语言、认知、注意力、睡眠等影响较大，尤其是1-3岁的婴儿。

研究表明，对1至3岁的语言发展迟缓自闭症儿童进行视频屏幕调查显示，语言发展迟缓自闭症儿童越早接触手机，干预的预后越差。是。即使家长和老师不断限制孩子玩手机的时间，孩子在训练时也很难保持注意力高度集中。而这些习惯使用手机的孩子往往性格更加极端，兴趣也更加狭隘。正负强化、正负惩罚在很多训练中都采用，但很难奏效。

孩子过早玩手机有多危险？

1、早期语言输入对于孩子的语言学习非常重要。电子产品可能包含的语言有限，有些场景闪现速度很快，不利于词汇的重复和学习；

2、孩子面对电子屏幕时很少与父母互动、玩耍，这会影响神经系统的发育，导致语言发展迟缓，社交沟通出现障碍。屏幕时间越长，对成长、语言、认知的伤害就越大。因此，儿童的屏幕时间是语言发展迟缓和自闭症的独立危险因素。

3、有的家长奖励孩子手机作为强化物，这是一种错误的干预方式。手机成为孩子们的玩伴，使得干预训练不仅无法达到目的，还严重阻碍社会发展。

综上所述，婴儿越小，神经系统越不发达，又处于语言快速学习阶段，越早接触电子产品对婴儿的神经发育影响越大，对语言越不利发展。