如果孩子患有自闭症，家长不要认为孩子是不治之症。如果孩子想要尽快康复，家长应该积极配合医生的指导，做好一些日常护理。那么家长应该如何照顾自闭症儿童呢？

一、自闭症儿童的治疗原则

1.及早发现，仔细检查蜘蛛丝

自闭症儿童在发病前往往没有明显的异常特征，因此很容易被家长忽视，但这并不意味着自闭症不能及早发现。如果孩子在两岁之前出现以下情况，就需要考虑请专业人士进行进一步评估和密切观察。对言语戏弄缺乏反应，但对音乐特别敏感，喜欢看广告；对普通玩具缺乏兴趣，但对一些非常规的玩具非常着迷；喜欢奔跑或来回旋转，不与人玩互动游戏；与人互动缺乏视觉接触，没有反应；不能主动用食指指向物体，必要时抓住别人的手拖到需要的物体上；18个月之前，他们不会打电话给爸爸妈妈。

2、综合评价，根据能力不同而不同

自闭症的治疗应根据每个孩子的具体情况采取不同的治疗训练方法。即使治疗方法的原理相同，也需要根据发育状况进行调整。同一个孩子在不同的发展阶段应该采取不同的策略，因此特别强调个体化训练。综合评估往往是了解儿童特点、选择有效治疗方案的基础。对于发育水平小于三岁的儿童，应优先考虑个别训练；对于发育水平达到四、五岁的儿童，应采取团体教育与个别训练相结合的方式。需要定期重新评估以调整治疗训练方法。

3、巧妙安排，坚持必胜

由于自闭症是一种发育障碍，不会自然就好，因此治疗的效果往往是在训练过程中逐渐显现出来，而且随着孩子的成长，其功能要求也会逐渐提高。不同的阶段有不同的目标。这是一个漫长的过程。有的父母放弃一生，全身心投入，希望立竿见影。结果，他们往往心力交瘁，难以坚持训练，成绩也不尽如人意。

因此，我们建议家长首先学会接受现实，在做好长期作战准备的前提下，与专业人士一起分阶段规划治疗方案和家庭安排，争取获得更多的资源支持，为自己留出时间。和他们的家人。只要有一点自由空间，家庭仍然可以是一个幸福的基地，这样生活和治疗就可以继续。

4、主动出击，无需等待

对于自闭症儿童来说，两到三岁的早期干预对预后有显着影响。因此，如果怀疑孩子患有自闭症或其他发育问题，积极主动是获胜的重要方法。家长应积极寻求早期治疗干预。

5.多管齐下，综合治理

自闭症没有单一有效的治疗方法，多管齐下的综合治疗已得到广泛认可。其中，培训教育是其中一个方法。有的家长认为孩子的问题是语言落后，只要语言训练就够了，其实语言的发展与运动、认知等其他功能的发展密切相关，训练方法也应该全面；其次，自闭症儿童的刻板特征导致其所获得的技能难以概括，需要在不同场合进行训练和教育，使其适应不同的要求；对于自伤、攻击性、烦躁、睡眠障碍等症状，专科医生可以开药进行治疗。但一些未经科学验证的方法也不宜盲目采用，以免给孩子带来不良影响。

二、自闭症儿童的日常护理

1、营造良好的情感环境

良好的环境有利于自闭症儿童良好情绪的形成。所以我们首先要让孩子喜欢这个环境，并且愿意接受。有些自闭症孩子不喜欢周围的环境，在这种环境中会哭泣，更不用说在这种环境中玩耍和学习了。

2.适当对待行为良好的孩子

当孩子表现出不良行为时，应准确了解行为的原因，并给予适当的治疗。有人可能会问：对于自闭症儿童的良好行为是否有必要给予充分的表扬和鼓励呢？虽然孩子的感受和所有愿望都是可以理解的，但并非所有行为都是可以接受的。这个时候就要把握好这个“度”。当自闭症孩子表现出良好的行为时，我们要及时奖励、表扬孩子，让孩子明白我的行为可以让别人开心，我也可以得到奖励，这样良好的行为才能再次出现。

3、为爱情的情感奠定基础

对于喜欢玩游戏的孩子，那么我们会制作更多与孩子有更多肌肤接触的游戏，让自闭症孩子玩完这个游戏后会更加依赖你，下次会叫你玩，这时候爱的情感已经建立了，和孩子的关系自然就亲密了很多。每个孩子都需要爱。当你和自闭症孩子在一起时，与孩子的肌肤接触可以拉近两个人的距离。爱是一种内心体验，一种积极而强烈的情感，表现为一种倾向、一种态度，从而形成一种积极的教育力量。因此，拥抱、拍拍、抚摸孩子等动作，可以让孩子身心感到温暖、舒适，从而产生幸福、满足的好心情。

4.适当调节自闭症儿童的情绪

想要调节自闭症儿童的情绪，首先要了解孩子的需求。如果孩子因为身体原因感到不安，那就照顾他、满足他；如果孩子想找到自己的身份，那就认真倾听，用爱安慰他。