:口吃是一种语言障碍。由于它的语言频率与正常人不同，它会重复每一个音节或短语，所以在说话时会有停顿或长时间的停顿。事实上，大多数人都有口吃，如果及时纠正，口吃是可以改善的。为此，父母需要及时了解孩子口吃的原因，并用正确的药物进行干预。

儿童口吃有什么问题?

1. 情绪困扰

一般来说，儿童在遭受疾病或长期精神创伤后会出现口吃，因此口吃有时与精神因素有关。有些孩子受到家庭成员、老师或其他朋友的严厉批评或训斥，他们的精神很沮丧。正是由于这种恐惧和恐惧，孩子们才口吃。是在过度焦虑和精神紧张的情况下，口吃会更加明显。

2. 遗传因素

口吃有一定的家族遗传史，学习语言的环境较差，如父母吃饭或说话快，口齿不清，孩子不易模仿。

3.语言神经中枢发育不良

口吃也可能发生在言语神经中枢发育不良或神经生理异常的儿童身上。因此，一旦孩子出现口吃症状，就必须及时找语言治疗师，不能拖延。

4. 左脑异常

儿童时期持续的口吃也与左脑异常有关。当左脑发育异常时，它会导致与语言能力相关的大脑皮层区域的连接中断。由于左脑不能充分把握语言区操作的时效性，左脑弥补了这一缺陷，导致言语能力较差。

5. 身体上的疾病

当孩子有身体疾病时，比如脑部感染或受伤。此外，患有流感、猩红热、百日咳、麻疹等传染病的人也容易口吃。

口吃的孩子怎么办?

1. 及时消除社会因素

口吃的孩子通常自尊心低，有恐惧感。他们在别人面前讲话时可能会焦虑，害怕被嘲笑。因此，老师身边的学生和家长不要过分孩子的语言缺陷，不要笑得太多，模仿和责备自己，应该给他们一些关心和温暖，应该及时消除心理紧张，为他们创造一个良好的治疗环境。

2. 语言培训

口吃的孩子可以通过唱歌来说话，这可以锻炼他们的力量感和声音节奏感。鼓励孩子大声朗读书面作品可以培养他们的勇气，然后慢慢地纠正他们。另外，要训练孩子说话的速度，把每个单词的发音从慢到快，再到连贯，加快说话的速度。

孩子可以尝试做腹式呼吸，因为深呼吸可以让肌肉得到适当的运动和协调，缓解身体部位和面部肌肉的紧张。深呼吸可以影响情绪，缓解和平静孩子兴奋的情绪。

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