的儿童发育行为科是以抽动症、多动症、自闭症、语言发育迟缓、脑瘫、智力低下、癫痫、发育迟缓、遗尿症、矮小症、性早熟等治疗为核心的专业科室。专注于儿童行为发育异常疾病的预防、诊断、治疗、康复及教学工作，医疗设备新，结合中医辅助治疗，采用教学康复方法为患儿进行康复训练。

自闭症的分型

1.无语言型：通常我们会被学生误认为听力有问题研究或是失语症。

2.仿拟: 有两种仿拟: 一种是变化有弹性的，一种是没有变化有弹性的。前者在孤独症儿童中被认为具有交流意向，而后者大多没有交流意向。

3.拖延戏仿:在一段时间后无休止地重复某些单词、短语、成语、句子、整首诗或歌曲，也会是交际性或非交际性的，这种行为通常与情境和压力有关。

4.说话不带感情色彩: 只是告诉你，不要和你说话，不要有一般性格的人在谈话时问问题和回答问题，来回走动。

5.无法进行掌握音调、音量：说话时有如木偶一般，十分机械化，无法可以通过学习语音的音调、节奏、抑扬顿挫来表现自己情绪问题或是我们感受，也不能在不同的情境教学中使用不同的音量。

6.字义之间无法发展变化：如学校和校正，不能进行分辨其读音。

7.代词反转: “你”、“我”、“他”等代词混淆。

8.不清楚肯定和否定的概念:经常使用“不”，但很少使用“是”或“好”。

自闭症儿童的身体健康和发育受到严重影响。我们应该更多地了解自闭症的治疗方法。通过这些分类，对孤独症的诊断具有临床意义，也为我们治疗孤独症了积极的作用。当我们诊断一个孩子患有自闭症时，我们会把他带到一家普通的医院进行治疗。细胞渗透修复疗法非常有效，对身体无害。自闭症患者应该得到积极的治疗。

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