儿童语言发育迟缓又被称作“儿童语言障碍”“发展性语言障碍”，是指在语言学习和发展方面存在明显障碍的儿童，他们的语言行为明显偏离了他们的生理年龄。

语言发育迟缓通常分为三类。其中一种是幼儿早期语言异常，这类幼儿的语言异常是他们大的问题，但是其原因尚不清楚或者没有其它的诊断。其二是伴随着读写障碍的学龄期原发性儿童语言障碍，这类儿童存在语言学习障碍，导致他们难以取得学业成绩。第三类是继发的，也就是孩子的语言障碍是由其他发育障碍引起的，包括自闭症、智力障碍等。

语言发育迟缓的原因：

目前研究认为，儿童语言障碍并非单一原因，而是一种多因素综合作用的结果。

1、生物因素

人脑的复杂结构为人们能够学习语言提供了一个重要的生物学基础。不像成年人由于神经受损而造成的说话困难，在儿童时期，即便是大脑受损也不会造成说话困难。研究表明，与普通孩子比较，有言语困难的孩子在他们的脑部构造和功能方面可能有一些细微的不同。但是，现代遗传学的研究表明，语言困难儿童的一些染色体结构和正常人不一样，但是他们的遗传缺陷会引起其它疾病，而不仅仅是语言困难。总之，到现在为止，还没有找到一种特殊的语言基因。

语言与认知的关系是非常紧密的，两者的关系是相辅相成的，儿童语言的发展需要一定的认知基础，而认知基础所建构的概念则与语言系统相连接。

2、认知因素

研究表明，言语困难儿童的听力处理能力较差，但并非全部的听力加工能力都有。除此之外，他们的认知加工能力受到限制，例如存在知觉障碍、短时记忆容量小、程序处理缺陷等，但这些认知缺陷有可能是其语言发育迟缓造成的，而他们出现的各种语言问题也不是某一种认知能力造成的。

 3、环境因素

孩子的语言发展受其生活环境的影响很大。研究表明，在社会经济地位越低的家庭中，语言发育迟缓儿童的比例就越高，而这还与其母亲的文化程度有关。此外，多种语言的培养对孩子的语言发育也有一定的影响。

4、语言发育迟缓的常见并发症

自闭症谱系障碍、脑瘫、构音障碍、障碍、智力障碍、听力障碍等均困难伴随有语言发育迟缓。

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