ADHD，全称注意力缺陷多动障碍，也可简称为ADHD。ADHD 是儿童中常见的神经发育障碍之一。 患有多动症的儿童在大脑发育和大脑活动方面存在差异，这些差异会影响注意力、静坐能力和自我控制能力。会对孩子的学习、亲子关系、人际交往等产生诸多不利影响。

注意缺陷多动障碍的病因比较复杂，可能与以下因素有关。

首先是遗传因素。目前研究表明该病与遗传因素有关，但具体遗传方式尚不清楚，可能与多基因遗传有关。其次是神经生理因素。患有这种疾病的儿童脑电图异常，主要是由于慢波活动增加。

三是轻度脑损伤。妊娠期、围产期及出生后各种原因引起的轻度脑损伤可能是部分儿童本病的病因，但所有疾病均不存在脑损伤。并非所有患有这种障碍的儿童都患有这种疾病，而且许多儿童没有脑损伤的证据。

第四是神经生化因素。

第五是神经解剖学因素，MRI 研究报告称患有这种疾病的儿童胼胝体体积减少。

第六是心理社会因素。 不良的社会环境和家庭环境，如经济太差、父母关系破裂、教育方法不当等，都会增加孩子患这种疾病的风险。

第七是其他因素，可能与缺锌、铁、血铅升高有关。

如果想判断孩子是否容易患多动症，可以从以下七种表现入手：

多动症儿童的主要特征

1活动过多，缺乏自制力。

自幼多动。 这个“小”应该从孩子还没有出生的时候就开始了。 有些过于活跃的孩子，从胎儿期开始胎动频繁、剧烈，甚至出生后更加吵闹，影响妈妈的正常日常生活。

学会走路后，他开始变得过于活跃，总是爬上爬下，横冲直撞。

2异常的注意力不集中和不稳定。 没有抵抗环境干扰的意志力。

他们做事注意力不集中，注意力不集中。 他们的注意力持续时间也很短。 他们不能安静三到五分钟。 他们总是很难彻底完成一件事。

3情绪不稳定，行为冲动，任性行事，不考虑后果。

同样的错误可能连续犯十次，就不会吸取教训。

等待和挫折对他们来说是难以忍受的，会因为一点小事就发脾气，不愿意学习等等。

4感觉统合障碍 基本上每个患有多动症的孩子都伴有感觉统合障碍。

但由于他们的感觉统合能力较差，他们的动作质量往往并不理想。

除了冲动之外，多动症儿童还常常因为容易影响他人而受到谴责和沮丧，因此也容易出现抑郁、自我否定等情绪问题。

5学习困难、成绩差。

虽然他的智力发育基本正常，但是却学不会，有一种厌恶感。

注意力难以集中，无法养成思维习惯，感觉统合能力差的孩子学习吸收和操作表现不理想。

6品行不良、打架斗殴、发脾气、专横跋扈、不遵守纪律的

难以控制情绪 多动症儿童除了容易冲动之外，还常常因为容易影响他人而受到谴责和沮丧，因此也容易出现抑郁、自我否定等情绪问题。

7 时时刻刻多动 平时好动的孩子可能在某些方面比较活跃，但当他在做自己喜欢、感兴趣的事情时，他就能全神贯注

用一个恰当的词来形容就是“动如脱兔，静如处子”。

因此，当父母发现孩子任何时候都不能安静下来时，无论什么场合，无论他们在做什么活动，确实需要引起足够的重视。

医院汇聚一批经验丰富、造诣深厚的儿科知名医师，在儿童自闭症、孤独症、抽动症、多动症等多个方面取得了全方面的发展，是儿童多动症方面，大量的主任医师多对一制定专属的治疗方案。儿童多动症是一种常见的神经发育障碍性疾病，多动症又称为注意力缺陷多动障碍，是一种特殊的行为障碍。临床表现主要为注意力易分散、注意力广度缩小、部分场合过度活动、情绪波动大、认知障碍和学习困难等。

哈尔滨儿童医院是经黑龙江省卫生部门批准，集医疗、科研、预防、康复为一体的的示范型儿童特色专科医院。医疗面积8000余平方米，编制床位150张，医院坚持“以孩子为中心、以专家为核心...