从中医学、免疫机理学、心理学等多学科出发，神经元靶向，多维干预，医教一体，综合诊治，患者的好评度，业界的、同行的肯定等都奠定了在儿科诊疗领域的突出地位和卓越建树。

马明辉,副主任医师。毕业于江西中医学院，从事临床诊疗工作20余年，增多次赴国内外知名医院进修学习儿童疑难病，积累了丰富的临床经验。对于采用中西医结合治疗儿童多动症、自闭症、智力障碍、儿童语言发育迟缓、构音障碍、学习障碍、抽动障碍等儿童疑难病有独特专长。为无数患儿解决了精神疾病和身体疾病，深受广大患者的信赖和推崇

擅长：儿童自闭症、注意缺陷多动障碍多动症、语言发育迟缓、智力障碍、构音障碍、抽动障碍、学习困难等儿童疑难病的诊疗。

语言障碍给儿童造成很多不便，影响正常的生活，以及心理健康，言语语言发育障碍是指发育早期正常语言习得的障碍，语言发育迟缓的常见原因是听力损失，而听力损失多是由反.复耳部感染或湿耳引起的。有的孩子说话慢，有的说话明显少于同龄孩子，在强调早发现的同时，及时培养和训练，提前不懂孩子的话。

第二，大多数自闭症儿童缺乏语言交流的能力，孩子希望母亲能理解他的意思，并希望从与母亲交流的想法中获得语言能力。语言障碍儿童的培养不仅要在语言治疗室中进行，而且要与生活相结合，按照儿童语言发展的正常规律逐步形成教学。语言障碍患者形成、理解、和处理语言的能力受损，表现为说话费力、说话不规律、说话太快或太慢。

三、合肥语言发育迟缓，原因可能是宝宝口腔运动协调性差、口腔敏感性差和语言听力差造成的语言信息处理不良问题:孩子说话流利，但内容很肤浅，而且在语言交流中，很难保持，孩子只注意自己对的，口头表达障碍的患者不能表达自己想说的话，或者说错话、发错音，当家长怀疑孩子有听力问题时，应尽快请耳鼻喉科医生检查听力，确定听力损失的程度。明显的情感创伤或心理社会不良因素会影响儿童的语言发育或导致语言障碍。自闭症儿童主要在语言交流和社交技能方面存在困难。

第四，书写困难症由于高级脑功能受损而引起的书写困难不能流利地书写，写错单词，用错单词，或肢体瘫痪，导致书写能力丧失，困难症患者无法理解所写材料的内容和意思，混淆一些意思相近或字体相似的单词和音调，导致对文章内容的错误理解;听力能力在语言学习过程中也占有很大的比重，听力差，自然语言学习就会比别人慢，儿童的语言障碍，又称沟通障碍、功能性构音障碍:发音器官没有任何障碍和形态异常，但发音有异常，语言的刺激使其模仿各种声音，接触更多的东西或参与更多的活动，这有助于孩子有热情，带来语言交流。

坐落于合肥市蜀山区黄山路451号，是一所集医疗、科研、理疗、教学为一体的儿童专科医院。以儿童慢性病诊疗为主，儿童精神心理疾病诊疗为特色的医院，为118岁儿童提供全方位、高、...