从中医学、免疫机理学、心理学等多学科出发，神经元靶向，多维干预，医教一体，综合诊治，患者的好评度，业界的、同行的肯定等都奠定了在儿科诊疗领域的突出地位和卓越建树。

马明辉,副主任医师。毕业于江西中医学院，从事临床诊疗工作20余年，增多次赴国内外知名医院进修学习儿童疑难病，积累了丰富的临床经验。对于采用中西医结合治疗儿童多动症、自闭症、智力障碍、儿童语言发育迟缓、构音障碍、学习障碍、抽动障碍等儿童疑难病有独特专长。为无数患儿解决了精神疾病和身体疾病，深受广大患者的信赖和推崇

擅长：儿童自闭症、注意缺陷多动障碍多动症、语言发育迟缓、智力障碍、构音障碍、抽动障碍、学习困难等儿童疑难病的诊疗。

虽然多动症不是儿童的主要疾病，但它的危害不容忽视。让我们看看有什么害处。

儿童多动症的危险之一是它对学校的影响。在学校里，患有多动症的孩子经常扰乱课堂、打架、偷窃和破坏，即使老师付出了很大的努力，他们的成绩也很低，效果也很差。如果一个班级里有不止一个这样的孩子，教学质量必然会受到影响，让老师生气，总想把他们拉回来，甚至把患有多动症的孩子开除。

儿童多动症的第二个危害:如果不及时治疗，作为成年人，多动症往往有很高的犯罪率，因为自我控制能力差，冲动，厌恶休闲和工作，渴望享受。反.复灌输，不改变，将影响社会稳定和人民生命财产安全。整体。这些都是ADHD的有害表现，属于更严重的儿童。

ADHD对儿童的第三个危险:轻度ADHD只会阻碍学习的注意力和主动性，导致学习成绩下降;无法控制自己的行为，表现为他人的不服从和歧视。患有严重注意力缺陷多动障碍的儿童学习成绩明显下降，无法跟上课堂，难以完成小学和中学学业。

知道ADHD对儿童的危害如此之大，有必要正确对待ADHD儿童:

患有多动症的孩子很难与他人相处，他们会撒谎、偷窃和打架。家长和教师应掌握一些心理学知识，经常与孩子交谈和沟通，了解他们的想法和困难，及时就医、预防。教师应避免在教育方法上过度疲劳，科学安排课程，改变教育方法，使ADHD儿童的注意力持续时间增加，学习兴趣培养。

父母应该以身作则，提高自身素质，提供良好的家庭教育。良好的家庭教育可以缓解ADHD儿童的症状，而不良的家庭教育则会加重ADHD儿童的症状。因此，在教育过程中，要求家长有耐心，有良好的自制力，否则可能会因为孩子的不服从而变得冲动和愤怒，无法达到管教的目的。

一直秉承“健康一个孩子，康复一个家庭”的服务宗旨，在诊疗过程、患者用药、耗材等方面强化医务人员的责任感，让每一位儿童及家长享受温馨、个体化、人性化的服务。

坐落于合肥市蜀山区黄山路451号，是一所集医疗、科研、理疗、教学为一体的儿童专科医院。以儿童慢性病诊疗为主，儿童精神心理疾病诊疗为特色的医院，为118岁儿童提供全方位、高、...