南京天佑医院特设儿童脑瘫康复部、自闭症医教康复部、语言发育康复部、智力障碍康复部、儿童心理行为康复部。以爱为根基的病房N+1医疗服务体系创行业先河，特设童话主题病房、妈妈课堂、膳食营养餐厅、妈妈云厨房、爱心图书角、幸福家庭工作坊等爱心服务，真正把中西医结合特色儿童康复诊疗落到实处。

本文就脑瘫伴智力障碍儿童的早期干预提出了几点措施。

1永远记住

对于弱智儿童的培养，我们要时刻怀有希望，永不言弃。要有耐心，但不要要求太多。

2不管他的起点有多低，我们都要尊重他现在的水平，从现在的水平开始

教学内容首先是生活中的自理，让他逐渐学会生活环境中所需要的技能，而不是从知识体系中进行教育。从学习的小步伐开始，使他能够在不断进步的基础上逐渐取得成功。这样，总有一种成就感和幸福感，有利于进一步学习。

再夸我几句吧

表扬可以是物质的，比如一块糖、一袋葡萄干等孩子喜欢的小食物或玩具，否则就会失去表扬的意义。

4一次只训练一项

接下来的训练必须在他非常专心和积极学习的时候进行。不要强迫他，否则他不会得到想要的效果。每次学习时间不要太长，这样才能保持兴趣和专注。好每天有规律的训练，这样他就能逐渐养成习惯。这种不良行为应该得到纠正。例如，当他在训练中大喊大叫时，需要制止。如果他咬指甲，训练后可以纠正。

5通过重复学习知识

重复是正常儿童的几倍或几十倍，这样印象就可以储存在大脑中。注重实物和图片教学。完全以抽象的方式教学是不可能的。我经常和他说话，有时还用动作，这样他就容易理解了。会说话的孩子应该口头回答问题。有语言障碍的儿童可以使用手势，但应该鼓励他们发音。如果你念出来，马上赞美它。

6让他做他能做的，完成后表扬他

每次你让孩子做一件事情，如果你让他做更多的事情，他就会不理解，也不会注意听。当孩子需要帮助时，一定要放下手头的工作，耐心倾听，帮助他解决问题。但是不要太随和。这将使他无法适应集体生活。

对智障儿童的教育不仅要有科学的方法，更要有足够的耐心和信心。只要你努力，你就会有所收获。如果家长有任何疑问，一定要及时到专业的儿童医院就诊，避免不正确的干预对孩子的影响

南京儿科医院是依照医疗标准建立并运营的儿童专科医院，拥有的医疗专家和护理团队，为0至18岁的新生儿、婴幼儿、学龄儿童及青少年提供现代化、全方位、高的综合儿科医疗服务...