语言发育迟缓是指由于各种原因，口头表达或语言理解能力明显落后于同年龄、同性别的正常儿童的发展水平。精神发育迟缓、听力障碍、中枢神经系统疾病等因素是语言发育迟缓的常见原因。如果发现孩子有语言障碍，他们应该积极寻找原因，这会影响孩子的日常生活和学习。

专家指出，家长在育儿过程中应注意孩子的以下行为，这些行为是语言障碍的典型特征。

1. 语言输入障碍

儿童有听觉输入障碍听力理解障碍，表现为听单词、听句子困难，认知障碍。

2. 熬夜或聊天

通常，在一岁左右，孩子会开始有意识地说话或叫某人，比如“妈妈和爸爸”，并逐渐开始说些什么。然而，大多数有语言障碍的孩子要到几个月或比正常孩子更长的时间才会说话，即使在2到3岁时，他们也不会打，会不自觉地发出一些“eei, eei”的声音。因此，专家，如果孩子的语言能力明显落后同龄半年以上，应及时带孩子到专业机构进行语言，判断孩子是否存在语言发育问题。

3.语言发展缓慢或停滞不前

有些孩子与同龄人同时开始学习语言，但过了一段时间，他们的语言发展比同龄人慢得多，甚至停滞或倒退。

4. 语言能力低下

具有这种语言能力的孩子有一定的词汇量，可以用几个语言句子表达自己的想法。但在表达过程中，他们往往在语法和词汇的使用上存在困难，语言表达错误的概率明显高于同龄儿童。

5. 词汇量少，句子简单

此外，有些孩子有语言障碍，他们的词汇量小，不能用句子表达自己。此外，当他们口头表达自己时，他们通常会有更多的肢体语言、手势，甚至是拟声词。还有一些年龄稍大的孩子只能用简单的句子表达自己，他们的语言技能与同龄人明显不同。

6. 不能很好地回答问题，不听从指示

在与他人交谈的过程中，这些孩子会对问题表现出不良反应。有些孩子会因为语言理解能力差或注意力过度不集中而难以遵循指示。

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