专注于儿童脑神经系统疾病、发育行为疾病、内分泌疾病和儿童疑难病症的康复、治疗和科研。 对智力低下、发育迟缓、儿童心理障碍、口吃、癫痫、智力低下、遗尿、性早熟、侏儒症、肥胖、儿童心理障碍等儿童疾病具有独特优势。 下面介绍多动症的行为治疗方法。
1社会奖励:在现实生活中,这是一种很容易实现的很自然的奖励。 如果多动症孩子做对了某件事,家长可以对他微笑、点头表示认可、鼓励、表扬等,让孩子逐渐理解和理解这种社会奖励。 在社会奖励的作用下,鼓励他们保持和增加某些良好行为。
2活动奖励:孩子的活动可以分为两类,一类是孩子喜欢的,比如看电视,玩游戏机等; 另一个是他们不喜欢做的事情,比如做作业和背书。 但是每个多动症孩子对活动的好恶都不一样,家长一定要搞清楚孩子喜欢什么,不喜欢什么? 一般喜欢的活动活动奖励会随着不喜欢的活动需要加强的行为不断出现,经过反的重复,孩子会逐渐有意识地做自己不喜欢的活动。 例如:先做作业,作业完成后看半小时电视或打游戏机半小时孩子就会有做作业的自觉。
3一般奖励:包括金钱、积分、证书、替代品等。这种奖励的优点是可以兑换,范围广,灵活性大。 失去利益。 比如孩子学习进步得到五颗星,如果不能用几颗五颗星换取其他奖品,时间长了五颗星就会失去奖励价值。
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