多动症在医学上通常被称为注意缺陷多动障碍。多动症是儿童和青少年比较常见的心理障碍之一。这些儿童的智力正常或基本正常,但在学习、行为和情感方面存在缺陷。他们不容易集中注意力,注意力集中时间短,活动过多,情绪容易冲动,影响学习成绩。他们很难在家里和学校与人相处,让家长和老师在日常生活中感到困难。
儿童多动症的原因
遗传因素:
家庭和双胞胎研究表明,遗传因素是多动症的一个重要原因。分子遗传学研究表明,多动症是一种与神经发育密切相关的多基因遗传疾病。
大脑有机因素:
研究发现,孕妇孕期感染、接触有毒物质、营养不良、吸烟、饮酒、各种原因引起的宫内窘迫、分娩异常、低出生体重儿、出生后12年内中枢神经系统感染或脑外伤可导致患儿神经发育异常,增加多动症发病风险。
中枢神经递质异常:
神经生化研究发现,多动症患儿大脑中去甲肾上腺素功能不足、多巴胺功能不足、血清素功能过高或相对不足。这些神经递质被认为能激活大脑皮层或加强社会行为。因此,我们推测多动症的病因可能是神经递质失衡引起的行为障碍。
社会心理因素:
不良的家庭环境和社会环境可能会增加儿童患多动症的风险。孩子们生活在不和谐的家庭环境中。他们的精神往往处于紧张、压抑、恐惧、不安和矛盾的状态。易出现冲动多动、注意力不集中、情绪不稳定等行为问题,或加重多动症的某些症状。不恰当的教育方法也是多动症的危险因素之一。简单粗暴的教育方法、过度放任或过度保护都可能成为多动症的触发因素。
其他因素:
研究发现,儿童食用过多含铅食物,而血铅水平过高可能与多动症和注意力不集中有关,这可能是多动症的潜在病因。
改善多动症的治疗
情感培训:
1. 为儿童提供感官信息,帮助发展中枢神经系统;
2. 帮助儿童抑制和调节感官信息;
3.帮助儿童对感官刺激做出有组织的反应,终目的是提高儿童的综合能力,如行为能力、组织能力、学习能力和集中注意力能力。
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