。语言能力的发展是儿童身心发展的重要组成部分。它既与生理条件密切相关，又受人格的影响，也影响幼儿人格的形成。国外研究发现，3岁前适当干预，可以有效提高语言障碍儿童的语言沟通能力。

为什么强调晚期言语障碍的早期干预?

语言障碍儿童的语言能力和反应能力发展有明显的追赶趋势。经过一段时间的发育，就能达到正常儿童的发育水平。”然而，大多数家庭没有意识到的是，语言障碍不仅仅是孩子在语言层面上的障碍。

首先是缺乏认知能力，即婴儿大脑处理、存储和提取信息的能力。

二是社会适应性，它决定了个人对整个社会的适应能力。它的缺点会让孩子无法区分社会家庭，他们所说的话也不太符合当前的社会场景。

第三是学习障碍。学习障碍在5岁时仍有语言障碍的儿童中尤为明显。他们的和计算能力不如那些健康的同龄人。

语言影响智力发展吗?

四岁是这个问题的临界点。如果孩子在4岁时仍然有语言障碍，孩子的智力残疾几乎肯定会发生。虽然不能保.证孩子在4岁前接受言语矫正就不会出现问题，但绝大多数言语障碍儿童在接受矫正和治疗后，智力发展并不落后。

然而，近年来的值得。在不同地区进行的三次调查发现，123龄语言障碍儿童均存在不同程度的智力障碍，占总数的48.9%。

因此，早期干预非常重要，家庭行为的重要性不言而喻。婴儿在家庭环境中成长，他们接受的早期教育也是父母给予的。就儿童的身体健康而言，环境和教育决定了儿童的语言发展水平。

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