专注于儿童脑神经系统疾病、发育行为疾病、内分泌疾病和儿童疑难病症的康复、治疗和科研。 对智力低下、发育迟缓、儿童心理障碍、口吃、癫痫、智力低下、遗尿、性早熟、侏儒症、肥胖、儿童心理障碍等儿童疾病具有独特优势。 那么,如何判断孩子是多动症还是正常呢? 下面就为大家介绍一下:
如何判断孩子是多动症还是正常?
1、多动症不一定需要“动”
多动症一般理解为频繁活动,但不一定如此。 在患有注意力缺陷多动症的儿童中,有些儿童并不多动。 他们平时很少动,看起来很安静,但学习成绩总是不及格。 他们是老师眼中的“聪明孩子”。 ,久而久之,很容易产生自卑、消极心理和厌学、逃学、说谎等行为。 为此,一些没有多动症的孩子也可能患上“多动症”,应该引起家长的注意。
2.活动是否有目的性?
活动是否有目的性是判断多动症的关键部分。 许多 ADHD 患者没有有目的的活动。 主要表现是孩子气、任性、自制力差、为小事大喊大叫、脾气暴躁、冲动、不计后果,而正常多动症的孩子做事有目的性、有计划性,有一定的自控能力 ,也不要胡乱喧哗。
3.学习难吗?
多动症的判断还包括学习是否困难的问题。 多动症患者一般有以下集中表现:字迹潦草难读,分不清左右、颜色、方位,词句读错或倒读,如上海读海, 思维不严,定力不集中。 而正常的孩子则没有上述症状,能够集中精神完成某事。
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