！小儿多动症门诊倡导“测、评、医、导、训”医教一体，中医、西医、心理、康复、特教等多学科结合，以儿童发育行为疾病、小儿神经系统疾病诊疗为，开设儿童行为发育科、小儿神经内科、小儿内分泌科、小儿外科、中医门诊、康复科以及普儿门诊，为儿童多动症、抽动症、广泛性发育障碍、发育迟缓、矮小症、性早熟、遗尿症、脑瘫、癫痫等儿童疑难病的整体治疗与康复开辟了一条重要途径。

家长可以发现，当孩子患有ADHD时，在一段时间内不应该恐慌。首先，要多了解ADHD的相关理论知识。注意力缺陷多动障碍ADHD是一种相对常见的儿童慢性疾病，又称儿童多动综合征和注意力缺陷障碍。男孩比女孩多。如果持续到成人发展阶段，部分学生可能发展为社会心理文化障碍患者，甚至终身疾病。那么，ADHD有哪些症状呢?

多动症的症状是什么

1. 注意力不集中:幼儿注意力不集中、不持久，主观控制能力不足，上课时不能集中注意力听;注意力经常从一项活动转移到另一项活动;工作从头到尾，经常半途而废或频繁改变。

2. 活动量过多:表现为活动量明显增加，太不安分，不能安静地坐在教室里，不停地在教室座位上爬来爬去，做一些小动作，东张西望，影响课堂纪律;课后漫无目的地跑步;健谈、吵闹、打断或制造麻烦以吸引注意;我喜欢危险的游戏，经常丢东西。

3.冲动:情绪不稳定、易怒、发脾气、任性、自制力差;易受外界刺激而兴奋和沮丧的;不考虑后果，危险或破坏性行为，事后不吸取教训的行为;经常随意捣乱，破坏东西，偷窃，打架，闹事。

4. 学习和生活困难:ADHD儿童的智力发展并不低，但约有60%的学生在学习上存在一定的困难，主要表现在我们的数学成绩较低，这与注意力不集中、多动以及疾病程度有关。

5. 心理变化:情绪不稳定，性格顽固，有的激动、懒惰、冲动、难以入睡;有些人行动迟缓、懒惰、拖延、脆弱、有趣、不适合或喜欢与年幼的孩子一起工作;有些人自卑、叛逆，甚至离开、犯罪或自杀。

6. 神经发育障碍:约一半的儿童表现出神经系统柔软的迹象，如旋转、笨拙的动作、不协调的合作、不能笔直行走、闭眼站立困难、手指和鼻子测试阳性。精细运动不灵活，部分儿童可能有视觉运动障碍、空间位置障碍等。

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