武汉市比较好的儿童医院在哪里?是一家以“儿童为中心，专家为科学”，以“儿童乐园”医疗环境为特色，以医学教育与康复融合为特色示范性专科康复医院。位于交通便捷的武汉市江汉区青年路464号，医院以饱满的工作热情、精.湛的医疗技术为广大患者提供优质、便捷、高.效的医疗服务，小儿神经科、发育行为儿科、小儿精神心理科、小儿内分泌科、儿童保健科5大科室中心的发展方向。依照"生物心理行为社会"医学模式，于儿童脑病及多项儿童疑难病救助和治疗的性儿童特色医院。

自闭症儿童语言康复训练方法

我们经常看到一些孩子因为呼吸不充分说话时会不呼吸，嘴唇和舌头不到位，肺活量小等原因导致发音不清。这些孩子虽然有一定程度的语言表达能力，但他们说话不清楚，语速快，不完整，这给听者带来了困难。

为了更好地帮助有语言发展障碍的孩子，本文总结了以下几种训练方法:

呼吸练习

吹羽毛、吹纸条、吹乒乓球，练习过程中要注意让孩子均匀、有控制地吹，而不是用力地吹，可以让孩子拿着纸条均匀地吹，让它感受气流的趋势，坚持每天吹一次，时间不必太长。目标是增强孩子对呼吸的控制。

练习吹气的时候别忘了吸气。呼吸不足也会影响说话的效果。通过闻香水或和孩子玩游戏来练习吸入:

将纸巾撕成窄条，贴在鼻子上，让孩子吸气吸收纸巾。完全吸入空气后，把纸吹出，发出“p”的声音。

还有就是让孩子平躺在床上安静一会儿，让孩子的呼吸由胸部呼吸转为腹部呼吸，可以在孩子的肚子上放一个小枕头，让孩子看到枕头上腹部呼吸的起伏。

02舌头练习

第.一种方法是通过海藻，把海藻用手撕成小块贴在嘴边，让孩子用舌尖舔掉，练习舌头的灵活性。也可用海苔贴在上颚，让孩子用舌尖舔掉。练习孩子的舌头在嘴里上下移动。这个动作非常关键，有利于孩子说话时舌头的灵活性。

第二种是轻弹舌头，轻弹舌头发出声音，轻弹舌头前部。

嘴唇练习

嘴唇吸出声音由慢到快，平嘴唇吸出声音，用嘴唇毛“嘟嘟~”、手臂毛“噗噗”等唇部练习，每次10分钟。

鼻腔训练

闭上嘴，用鼻子发音，引起鼻共鸣韵母中an/en/ang/eng/ing都使用鼻音长、短、快、慢、轻、重，每次持续三分钟。

05发音练习

发出响亮、宽、长的a 、u 音。游戏:孩子和家长同时伸出拇指，一边伸一个慢慢伸出再把孩子的拇指放在上面，用力触摸时强调发音，可以练习用腹肌用力发音。

肺活量练习

在练习发音时，“p, t, h”是送气音，需要气流的通过。你可以在发音时把一根羽毛或一张纸放在你的嘴前，感受在你发音时气流的变化。

07口语练习

口外按摩五分钟，揉捏脸颊、嘴唇和下巴，练习口腔肌肉的本体感受。

这些都是每天都要做的常规练习，根据孩子的情况而定，一天可以练习几次。

发出首字母后，发出元音，然后两个音连在一起。这个练习比较难，多练习就能掌握要领了。

08语言认知

当孩子需要时，引导主动表达。我想……我要去……，每当孩子有想吃东西、玩玩具等要求时，一定要让他说:我要吃饼干，我要玩小熊。

09语言的组织

对于语言能力差的孩子，我们可以通过模仿语言来教他们。我们应该注意语言的完整性。首先，我们要有主语+谓语+宾语，比如:I eat。

对于语言表达能力好的孩子，可以设置场景教孩子模仿。通过任何时间、任何地点的事情来教授语言，比如你在乘坐公共汽车时使用的语言，你在超市购物时使用的语言。

语言的连贯性和流畅性

练习说“爸爸爸爸爸爸妈妈”和孩子会说爷爷、奶奶、哥哥、妹妹，然后看图片辨认小动物，孩子可以跟着父母说，也可以跟着孩子说，父母发音要清晰正确，作为例子，反.复练习逐渐引导孩子发音清晰准确。

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