为什么孩子会得多动症?ADHD的发病机制非常复杂。主要因素可能是大脑皮层中传递神经信号的物质的不平衡。遗传基因也可能起作用。多动症儿童的大脑结构往往有一些小的变化，导致相应的大脑功能下降。环境因素在发病中起次要作用。有些因素可能与ADHD相关，但尚不确定，如早产和出生体重过低、孕期烟酒暴露、头部外伤等。

多动障碍和多动是有区别的

如何判断一个孩子是多动还是淘气?可以考虑以下几个方面:

注意力多动障碍儿童表现为看电视、玩游戏和注意力集中，而他们在学习和上课时分心。常见的淘气是上课认真听讲，该安静的时候控制自己保持安静。

以行动为目的的多动症儿童表现为不思考、困惑、无始无终、马虎。正常的孩子能有计划地安排自己的事情。

患有自我控制多动障碍的儿童无论在什么场合都不能控制自己的情绪和行为，容易冲动，容易哭。正常的孩子在陌生的环境或课堂中会克制自己。

患有学习能力多动障碍的儿童往往在学习上有困难。他们对所学的知识知之甚少，粗心大意，不能完成作业。正常的孩子学习努力，他们的成绩与他们的智力水平一致。

运动能力多动症患者常表现为动作不协调，体力技能较差。正常儿童动作灵活流畅，工艺精湛。

如果你不治疗这种疾病，你会进入青春期

如何诊断ADHD?多动症不是通过某种仪器或设备来测量的。如果你怀疑你的孩子患有多动症，你需要咨询医生或儿童行为专家。他们会询问相关症状，孩子在家里和学校的表现，以及老师对孩子的评价。

医生诊断ADHD的主要依据包括:儿童在不同场合表现出多动行为;这种疾病至少持续6个月，在12岁之前开始;社会功能受损，如影响伙伴关系和学习成绩。

注意力缺陷多动障碍对患者生活和社会功能的不良影响远远超过疾病本身。

如果不进行治疗，70%患有多动症的儿童会出现持续到青春期的症状。这些孩子经常有学习困难和打架，违反纪律，攻击父母和老师。30%多动症儿童的症状可能会持续到成年，35%的儿童开始过度饮酒，甚至有犯罪的风险。

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