近期的校园事件胡鑫宇失踪想必许多家长都有所耳闻,牵动着万千的心。说到校园,许多孩子都或轻或重遇到过校园暴力、欺凌事件,这也是造成许多孩子心理问题的源头,我们该如何保护孩子的身心健康呢?
明确告诉孩子可以正当反抗。
家长药教导孩子,遇到校园霸凌、欺凌事件可以反抗,当然不是以暴制暴,而是要呼救和进行身体上的反抗。同时,要告诉家长和老师自己受到的欺凌,家长可以视情节严重程度,报警请求警方介入。
对孩子进行情绪疏导和安抚。
当孩子确实遭遇校园欺凌事件时,可能在心理上也会有一定的创伤,家长和老师在安抚孩子情绪时注意孩子心理变化,以及行为上的异常。如果出现了创伤后应激反应,要尽快寻求专业的心理辅导和心理危机干预。
安抚情绪在先,之后想办法解决矛盾。尤其是家长,要对孩子的感受、情绪表示理解、接纳,并提供一定的心理支持,同时及时和学校老师进行联络解决冲突,及时制止伤害,不要因为急于追究责任而忽略了孩子的内心感受。
注重孩子人格发展。
校园欺凌事件不能只止于事件结束,对于被欺凌者更应注意身心创伤以及创伤带来的影响,对于欺凌者应注重人格发展。尤其小学阶段的校园欺凌者都是小孩子,他们的人格发育并不完善,若不进行正确的引导教育,他们就会在错误的道路上越走越远。
充分尊重孩子的意愿。
家庭和学校应当充分尊重孩子,给予孩子发展独立个性的机会,而不是通过一味地管束来打压孩子的个性、挫伤孩子的积极性。
在家庭教育中,家长可以尝试营造出相互尊重的交流还击那个,坚决抵制家庭暴力,经常进行亲子沟通,及时了解孩子的动态和内心变化,帮助孩子培养解决问题的方式和能力,正确引导孩子的同伴交往,并妥善处理矛盾。
校园欺凌、暴力往往具有细微化的特点,学生间的矛盾、冲突不是一天发生的,是逐渐积累形成的。老师、家长不能忽略孩子之间的小矛盾,应当引导孩子正确地处理同学之间的关系,合理解决矛盾冲突,这是孩子健康成长、完善人格的必修课。
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