。语言发育迟缓是指由于各种原因造成的口语表达或语言理解能力明显落后于同年龄、同性别的正常儿童的发展水平。精神发育迟滞、听力障碍、中枢神经系统疾病等因素是语言发育迟滞的常见原因。如果发现儿童有语言障碍，他们应该积极寻找原因，语言障碍会影响儿童的日常生活和学习。

如何在家中对自闭症儿童进行一对一的语言培训?

1、普通电机和精细电机培训

从简单的一步模仿练习开始。“拍拍你的手”，“跺跺脚”等等。精细动作模仿，如指勾、指握、指捏、五官、身体部位等。如果孩子没有模仿，教练可以拉着孩子的手完成动作。

这个阶段主要是训练孩子的遵从性和执行指令的能力，提高孩子的注意力、合作协调能力，让孩子意识到他人的存在。这不仅是自闭症儿童走出自闭症，也是儿童语言训练的关键一步。

随着孩子们模仿能力的提高，他们可以被训练模仿两步和三步动作，并听命令。

2、儿童

孩子们的需求因他们的行为而异。让孩子一个他感兴趣的玩具或游戏，而不是由父母“决定”他必须喜欢玩那个玩具或游戏。

3、制定培训目标

使培训成为系统的、有秩序的、有目的的培训。让孩子模仿一个动作、一个词或一个句子目标必须尽可能清晰和。根据孩子目前的能力设定目标。不要盲目地给孩子设定不切实际或困难的要求。

4、创建规则

在日常生活中，应该训练孩子们在某些场合做什么和不做什么。无论他们是被溺爱、被欺骗还是被父母以其他方式逃避，他们都无法妥协并建立正确的父母威信。一旦下达命令，他们必须自己或在他们的协助下完成。

5、及时的鼓励

当孩子完成了父母设定的要求或目标时，父母必须奖励和鼓励他们。试着给孩子一些真实的东西，这比语言或身体上的鼓励更有力量。父母不应该承诺，“你做得很好，我明天或什么时候会给你。”首先，孩子可能听不懂你说的话。第二，奖励时间过长，对孩子没有效果。

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