在我们的生活中,经常会遇到口吃、说话不连贯、发音不清、听、说、读、写困难,甚至是说不出话的孩子。在背景中,我们总是能收到父母的建议“说话晚的孩子怎么办?”“这孩子什么时候学会说话?”等这些问题。
这意味着父母越来越重视孩子开始说话的时间。另一方面,这也反映出孩子开始说话的时间越来越晚。为什么会有这种趋势?
一个方面
成年人对孩子的保护和照顾变得越来越复杂
当孩子看着杯子时,妈妈端来了水;孩子一比较手,妈妈就带孩子去洗手间……孩子没有语言环境,所以大脑缺乏练习语言的机会。负责处理语言信息的神经和区域不能得到很好的发展,孩子的语言能力发展就会变得缓慢。
此外,一些父母不愿意让他们的孩子吃太硬的食物。有些孩子仍然让他们的孩子吃流质食物时,他们可以吃硬的食物。如果孩子吃太多流质食物,口腔肌肉就不能很好地发育,经常会出现流口水、发音不清的现象。
第二个方面
孩子的语言环境太混乱
有些家庭的语言环境过于复杂,这对于正在学习语言的孩子来说是一个大问题。妈妈和爸爸说普通话,但爷爷奶奶说方言。孩子们不知道该学哪门语言。他们要么不能很好地学习,要么根本不说话,这也会导致孩子的语言能力发展缓慢。
第三个方面
感觉缺陷的影响
要了解感觉与语言发展的关系,首先要了解什么是感觉。感觉是指大脑对视觉、听觉、触觉、嗅觉、前庭等不同感觉通路输入的感觉信息进行、解释、连接和统一的神经心理过程。它是个人日常生活、学习和工作的基础。主要包括前庭感觉、本体感觉、触觉、听觉、视觉等。
前庭神经障碍与语言发育的关系
前庭神经障碍的主要表现之一是注意力不集中。在语言习得的过程中,儿童需要集中精力听。如果在听的时候注意力不集中,很可能会学到错误的语言表达方式,如发音不清、添加、替换等,这些都会影响到讲话的质量。在谈话过程中,如果你不能集中精力听对方说话,你可能不会回答对方的问题,使对方感到心不在焉,使谈话难以维持,影响正常的交流。
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