脑损伤是常发生的一种情况，引起脑损伤的原因很多，针对脑损伤的治疗可以进行康复训练，那么你知道脑损伤如何做康复训练吗？。

引起脑损伤的原因

1、感染。能够导致弱智的感染既可能发生在怀孕的母亲身上,也可能发生在出生后不久的婴儿乃致幼儿身上。母亲如患风疹,梅毒和单纯性疱疹,使可能通过感染造成孩子弱智。在母亲怀孕的前三个月,风疹的威胁很大。而梅毒,单纯性疱疹等性病则在母亲怀孕的后期构成较大威胁。

2、环境伤害。可能产生弱智的环境伤害包括头部遭击打、中毒、辐射、营养不良、婴儿早产或晚产、产伤等等。

脑损伤的临床表现

1、脑震荡

受伤当时即出现短暂意识障碍,常为数秒或数分钟,多不超过半个小时。病人有逆行性遗忘,头痛、头晕、失眠。烦躁等症状,神经系统检查无阳性体征。

2、脑挫裂伤

受伤当时即出现意识障碍,一般时间均较长。生命体征改变多明显,出现局灶症状、颅压增高、头痛呕吐等症状。

3、弥漫性轴索损伤

伤后出现昏迷,且昏迷时间较长。可有一侧瞳孔或双侧瞳孔散大。

4、脑干损伤

受伤当时出现昏迷,昏迷程度较深,持续时间较长。双侧瞳孔不等大或大小多变。病人出现去大脑强直,生命体征变化包括呼吸功能紊乱、心血管功能紊乱和体温变化,内脏症状包括消化道出血和顽固性呃逆。

脑损伤进行康复锻炼的方法

1、扶物下蹲法:单或双手前伸扶住固定物,身体直立,双足分开,与肩同宽,慢慢下蹲后再起立,反复进行3~5分钟。

2、患肢摆动法:单或双手前伸或侧伸扶住固定物,单足负重而立,患肢前屈、后伸、内收、外展摆动3~5分钟。

3、内外旋转法:手扶固定物站立,单足略向前伸,足跟着地,作内旋和外旋3~5分钟。

4、屈髋法:患者正坐于床边或椅子上,双下肢自然分开,患者反复作屈髋屈膝运动3~5分钟。

5、开合法:患者正坐于椅、凳上,髋膝踝关节各成90?角,双足分开,以双足间为轴心,做双膝外展,内收运动3~5分钟。

6、蹬空屈伸法:患者仰卧位,双手置于体侧,双下肢交替屈髋屈膝,使小腿悬于空中,像蹬自行车行驶一样的运动5~10分钟,以屈曲髋关节为主,幅度、次数逐渐增加。

7、患肢摆动法:取仰卧位,双下肢伸直,双手置于体侧,患肢直腿抬高到一定限度,作内收、外展5~10分钟。

8、主被动训练：借助康伊家康复器，可以主动机被动训练，反正转全方位运动、协调能力、改善内脏功能、预防肌肉收缩，防止痉挛等。如果感觉阻力不够，还可以调节阻力大小，能够适应不同程度瘫痪的患者。训练可坐轮椅，沙发，床上，椅子上使用，被动锻炼每天23次，每次30分钟左右，主动锻炼不限时间。

脑损伤应如何进行康复治疗

1、对于脑卒中患者的康复治疗,应让患者进行口腔肌肉活动能力的增强训练,与此同时,进行改善气管关闭能力的肌肉练习也是不可缺少的,患者要有目的地进行空口吞咽练习。

2、对于脑损伤引起的失语患者的康复治疗,在帮助病人康复时,不要对患者的发音和说话流畅过分苛求,训练语言的同时应该鼓励病人同时用手势,动作,绘图或者是其他的一些方法去表达自己的想法。该类患者的康复治疗训练是在购物、吃饭等日常生活活动中进行,护理者要学会用手势、动作等来帮助病人学会语言沟通。

3、至于中、重度脑损伤患者的康复治疗,这一类患者往往会有不同程度的认知障碍、言语障碍和运动障碍。而所谓认知障碍,就是在注意力、记忆力、思维能力等方面的障碍。在进行康复治疗时,应该以首先恢复患者的认知功能和言语功能为主,再运用以多种运动和物理的治疗方法来帮助他们恢复运动功能。

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