癫痫是神经系统常见的一种慢性疾病，约百分之六十的患者是在婴幼儿时期发病的，早发现、早治疗的话，约80%的患儿的病情都可以得到良好的控制。其中15%24%癫痫患儿是良性癫痫，儿童良性癫痫预后较好，且不影响患儿智能发育。

      癫痫并不是智障，癫痫本身不会影响患儿正常上学，大约75%左右的癫痫患儿是可以正常上学的，上学不会加重癫痫发作，相反有利于缩小与正常孩子的差距更好的融入社会。但癫痫发作频繁的患儿学习障碍突出，主要表现为能力差，比正常儿童至少晚 12 年。他们对于那些要求大脑灵活性较高的功课如数学、物理等学习起来很吃力，但对于一些要记忆的功课如语文、外语，成绩则可以很好。

      作为家长应该有正确的态度去面对癫痫患儿的生活和学习，在送孩子入学时，应该把患儿病情如实向老师介绍，取得老师的理解和帮助，同时通过老师向同学们解释清楚，让同学们不要害怕，是不要让同学们其实、疏远他们，要热情地帮助癫痫患儿，给癫痫患儿营造一个温暖、友好的学习环境。

      一些家长会因为担心上学用脑会加重癫痫发作， 采取过度保护，过分包办代替，限制活动，疏忽学习，导致孩子长期脱离学校环境将不利于身心健康的发展，从而促使成不健康的人格形成。

      实际上，一些病情稳定的患儿是可以和正常儿童一样生活学习的，而且如果是儿童良性癫痫在青春期一般都会得到自然缓解的，仅2%左右会发生变异有的甚至终身服药。癫痫患儿虽然病情得到了控制，但常常会遗留终身的心理障碍。建议对于像癫痫患儿这样的特殊儿童，采用医教智护模式治疗。

简单而言，癫痫患儿是可以上学的，但应该注意：

1、孩子如果需要用药，应向专业的神经科医生咨询并合理安排用药时间

2、孩子入学时，家长应告知老师，以便出现发作时做出相应正确的处理。

3、当然如果患儿发作频繁且未得到有效控制，则不建议入学，对于癫痫患儿应该考虑先控制发作，再考虑入学。

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