，试着理解为什么孩子会有特殊的行为方式

自闭症儿童的行为虽然看起来很奇怪，但背后有一个特定的、合乎逻辑的原因，记住这一点是有帮助的。也就是说，这是一个残疾儿童对他不理解的复杂情况的简单反应。

行为修正研究表明，孩子们倾向于重复过去曾导致奖励的行为，并停止没有奖励的行为。

第二，学会奖励和预防

当面对一个既不会说话又不懂很多东西的孩子时，一个能让你对奖励或阻止做出反应的时刻是至关重要的。较好是采取行动来防止不良行为，或者，如果不可能，在行为的一开始就采取行动，而不是让孩子做一些顽皮或危险的事情，然后再惩罚他们。如果他已经享受了做被禁止的事情的乐趣，那么惩罚似乎就没有什么意义了。许多家长发现，他们的孩子在做错事后，并不会因为挨一巴掌而却步。他们甚至会大笑，或者兴高采烈地期待着一个动作的常规结果一巴掌。心理学家说，奇怪的是，在这种情况下，耳光作为一种奖励。另一个问题是，语言理解能力差的孩子很容易对父母不赞成的理由感到困惑。

第三，你的反应应该让你的孩子容易理解

跟一个自闭症儿童说话阻止他打破窗户是行不通的。一开始对他大喊大叫可能会分散他的注意力，但过一段时间他就会习惯的。如果你在窗户被打破后生气，而且很明显，这可能会与你的初衷背道而驰。一个不理解愤怒的含义的自闭症儿童可能会认为愤怒的父母是有趣和令人兴奋的，他会受到鼓励而不是气馁。如果他安静的时候独自一人;当他陷入困境，成为人们的时，这尤其容易发生。更有效的方法是在窗户破掉之前采取行动，抓住他，让他离开。这有它的优点。它可以变成一个拥抱，或一个挠痒痒的游戏，或任何你知道你的孩子会喜欢做的事情。

某些行为是无法预期或预防的。突然毫无理由的尖叫就是一个很好的例子。较好的办法就是无视他。只有当他停止做你想阻止的事情时，你才能照顾他。在这种情况下，你是通过你的兴趣和来奖励他。只有当他停止沉溺于不愉快的行为时，才能获得这种奖励。

重要的原则是，如果你想改善你的孩子的一般行为，你应该帮助他找到积极的，有建设性的事情去做。

第四，你的回答应该是一致的

如果你有时停止一个有问题的行为，而在其他时候放手，其效果似乎比根本不采取行动还要糟糕。人们通常发现，不连贯的方法比过分严格或宽大更容易造成困难。但是要做到始终如一是很困难的。较好是在重要的行为问题上采取坚定的立场，把那些不是麻烦的问题放在一边。这种妥协会产生适度的放松的愤怒，也会让孩子意识到有他不能超过的限度。

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