自闭症儿童在训练过程中偶尔会发脾气。教师应该结束培训还是继续培训?

当一个自闭症儿童在接受训练时，有一些事情是他做不到的，所以他感到沮丧，沮丧是正常的。

正确的做法是:

一旦有了积极的结果，培训就必须结束。也就是说，不管孩子哭得有多大声或有多生气，你都必须让孩子做些事情来结束训练，即使这意味着做一些简单的任务，比如把积木放进篮子里。不要让孩子有这样的想法:他的脾气会终止他的训练。如果孩子有这样的想法，下一次发脾气会持续更久，因为之前的发脾气已经被强化了。

孩子们必须学到的一课对所有的孩子来说，无论他们能多理解他们所面临的问题是:如果你做了你所做的事情，好事就会发生;如果你不去做，它就不会给你带来任何好处。如果你发脾气，什么好事也不会发生，活动也不会结束。

治疗师寻找更多的依从性，操作性条件反射。当治疗师的微笑与其他积极强化物结合时，依从性就会增强。当发生不服从时，治疗师的脸会皱起来，训练时间会延长，从而减少不服从行为。

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