观点一：接受新生事物，和孩子一起学习网络

网络对我们这一代人来说是一件新生事物，它比当年的电视、录像更迅猛、更快捷地渗透到我们的生活中。网络不是洪水猛兽，家长要学习、了解网络，担负起指导和监督的责任，完全可以让孩子大胆地接触网络。我们不必如临大敌似的反对孩子上网，这样只会给孩子造成一种神秘感，促使他们的好奇心大大地增强，一不小心就把他们推向更为危险的境地网吧！我们要让孩子和我们一起上网并教他们学习上网。当孩子在学习中遇到什么疑难问题，我们就一起在网上查资料，解决问题；有时也看，玩些网上棋类游戏等。当然，我们与孩子必须要有严格的约定：作业没完成不得上网，没有经过大人的允许也不能上网。重要的是不能浏览不健康的网站！并慢慢地和自我控制能力。

观点二：告知孩子网络的危害

控制孩子的上网时间，家长不会反对孩子通过网络获得有益的知识，但孩子上网之后，往往沉迷其中没日没夜。这样，做家长的难免要忧心忡忡。发现问题及时指出；让家长与孩子与法三章，规定每周上网的次数和时间，并慢慢地把掌握上网时间的权利交给孩子，培养孩子的自我控制能力。

观点三：网络是孩子心灵的补偿

父母要从自身找出原因孩子在网上跟朋友交流并不都是坏事，当你发现你的孩子不愿意和你交流，而更愿意在网上和别人交流的时候，我们就必须警惕，是不是我们远离了孩子的心灵，是不是孩子的心灵感觉到了空虚？所以，当一个孩子沉迷在网络当中，家长更该深省自己，是不是自己缺少了对孩子的关心，是不是你漠视了对孩子心灵的安抚。

观点四： 网络只是工具  关键是使用得当

现在一谈起网络，人们马上就想到“游戏、聊天、色情”，好像“网络”就是危害无穷的代名词，也经常“告诫”学生要远离网络。我认为这种看法是片面的。就像刀剪可能是罪犯的凶器，但生活中我们却离不开它们。同样，网络也只是一种工具，关键看父母怎样引导孩子科学地使用它。首先我们要让孩子明白，电脑、网络，更主要的是要让我们用来工作和学习，而不是用来打游戏用来消遣的。

观点五： 做孩子畅游网络世界的支持者和引路人身为一个教育工作者，我觉得现在的孩子渴求新知识，网络世界里也有许多知识在等待着他们去汲取。但青少年自控力差、分辨能力弱，家长和教师有责任引导他们跨过“聊天+游戏”的坎，让他们在网络中汲取营养，健康成长。

观点六： 和孩子一起使用电脑，培养孩子的自我控制力喜欢上网这并不是一件坏事，喜欢看书的人可以成为书迷，喜欢上网当然也可以成为网迷。可是，网络世界里良莠并存，而孩子又无法明辨是非，令人担心。所以，比较好的办法是和孩子一起使用电脑，尽量避免让孩子单独上网。

网络已经渗透到生活的各个方面，网络是信息的海洋，是交流的平台，孩子接触网络并非坏事，关键要让孩子科学地利用网络，他们需要来自成人的正确指导。家长们不妨抛弃拒绝心理，亲自去体验网络世界，接受和了解网络，在孩子需要帮助的时候，能伸出温暖的双手。