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听觉障碍儿童心理教育
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2015-05-09 儿童心理健康教育
摘要:小学生是祖国的花朵,我们要给予关爱才能使花朵由内而外的散发活力,生理上的关爱比心理上的来的容易,我们应该怎么样关爱小学生的心理成长呢? ……查看全文»
2015-07-19 儿童心理健全家长要做什么 儿童心理教育四大法则
摘要:伴随着社会与经济的快速发展、城市化的建设,城市在增添了喧嚣的同时也变得浮躁,成人和儿童的心理也或多或少的承受着各式各样的压力和不良情绪,这样的环境下如果不能及时的发散势必会产生负性情感的淤积,对工作学习、身心健康有很大的影响。一般成人会有自己的发散方式,从而得到部分缓解。简单的说人类是通过对情报进行输入和输出来维持心脑的平衡。 ……查看全文»
2017-06-16 癫痫儿童心理障碍的心理治疗
摘要:对癫痫儿童的家长特别是患儿母亲进行心理辅导,建立对癫痫的正确认识,消除其心理障碍,以更好的配合治疗。 ……查看全文»
2010-04-13 色彩影响儿童心理
摘要: 澳大利亚心理学家维尔纳的实验证明:儿童,特别是学龄前儿童,对于事物的认识、辨别、选择多是根据对视觉有强烈感染力的色彩进行的。可见色彩在儿童的视觉空间上以及引起儿童心理注意的倾向上占有何等重要的位置。孩子对颜色的偏好与执著并非与生俱来,它是在成长中受到家庭、环境、教育不同程度的影响而形成的。所以家长应重视色彩在孩子心理发展中的影响,在为孩子选择家具、衣服、玩具、图书时都应仔细考虑颜色因素,为孩子搭配出一个缤纷且健康的彩色环境。 ……查看全文»
更多»“听觉障碍儿童心理教育”相关问答
为什么新生儿要做听力筛查?

您好,新生儿听力筛查对于尽早发现新生儿或小儿的听觉障碍,可早期进行干预、治疗、教育,从而减少很多有听力障碍或者残疾的儿童,更有利于他们的成长。[详细]

为什么新生儿要做听力筛查?

您好,新生儿听力筛查对于尽早发现新生儿或小儿的听觉障碍,可早期进行干预、治疗、教育,从而减少很多有听力障碍或者残疾的儿童,更有利于他们的成长。[详细]

孩子现在6岁了刚上小学老师找我说孩子学习...

你好对于较严重的学习技能发育障碍比如儿童神经生理方面存在缺陷需要由专门的教师和心理医生采用特殊的方法进行矫治如多感觉通道法强调运用学生的多种感觉通道诸如视、听、动、触等神经组织矫正...[详细]

孩子现在6岁了,刚上小学,老师找我说孩子...

你好,对于较严重的学习技能发育障碍,比如儿童神经生理方面存在缺陷,需要由专门的教师和心理医生采用特殊的方法进行矫治,如多感觉通道法,强调运用学生的多种感觉通道,诸如视、听、动、触等...[详细]

宝宝未通过听力筛选?

你好,听力障碍早期诊断治疗的重要性新生儿听力损失在美国每年有12,000例。患有听力损失的儿童从出生时其大脑就不能接收到充足的感觉刺激,因而语言发展受障,心理发展困难。然而,聋儿或...[详细]

可以预防人格障碍吗

可以预防人格障碍,人格障碍的预防应从儿童开始。父母的爱护、悉心照料和正确教养以及良好的环境,可减低人格障碍的发生。儿童大脑有较大的可塑性,一些性格倾向经适当的教育可以纠正,如听之任...[详细]

可以预防人格障碍吗?

你好,可以预防人格障碍,人格障碍的预防应从儿童开始。父母的爱护、悉心照料和正确教养以及良好的环境,可减低人格障碍的发生。儿童大脑有较大的可塑性,一些性格倾向经适当的教育可以纠正,如...[详细]

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你好,可以预防人格障碍,人格障碍的预防应从儿童开始。父母的爱护、悉心照料和正确教养以及良好的环境,可减低人格障碍的发生。儿童大脑有较大的可塑性,一些性格倾向经适当的教育可以纠正,如...[详细]

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