- 2018-12-28 【2018年官宣】2018-2019，你们还来，我们还在！
- 摘要：广州宝贝计划已经成立了7个年头，我们非常感谢3.7万名加入广州宝贝计划的妈妈。我们见证了很多妈妈从第一次怀孕到第二次当妈妈，正是有了你们的支持，我们才有了继续走下去的动力。 ……查看全文»
- 2015-11-05 2015鹏城好医生：成官迅
- 摘要： ……查看全文»
- 2015-03-02 2015羊城好医生候选人：张官萍
- 摘要： ……查看全文»
- 2008-02-25 10岁的儿子想当官
- 摘要：那是去年，主任退休后，我们单位绝大多数人都认为主任一职将由我来接手，但没想到上面任命了一个资历、能力都比我差的人。老婆为此数落了我很长时间，她由当初的不平、愤怒发展到最后的埋怨。“有本事有成绩又怎样，别人能上才是真本事。”她的话对我一点作用都没有，却影响了身边另外一个人——儿子。在妻子整日的“熏陶”下，儿子原本单纯的思想慢慢变得复杂起来。别人家的房子比我家的好，日子过得比我们优越，他不再熟视无睹，经过比较，他得出的结论是：人家的爸爸比咱爸官大。同学被车接送，他骑自行车不再习以为常，有时故意在我面前摔摔打打。有一次我想好好教育教育他，但没说几句他就不耐烦了，还居然冲着我扔下一句：“还不都是你没用！”一听这话我真是气不打一处来，上前就给了他一巴掌。但那一巴掌并没有使儿子服气，反而弄僵了我们父子的关系，他开始用“冷战”的方式对付我。我想，长期这样下去不是个办法，而且儿子的变化主要受妻子的影响，妻子应对此负主要责任。于是我去找妻子谈，要她在家注意言行，别影响到孩子。但没想到妻子根本不理会我，她说我今天之所以失败，就是因为没有一点主动意识，只晓得埋头做事，不懂得官场游戏规则，儿子现在早点明白这些，是好事而不是坏事。唉，看来这话没法谈了。有段时间我发现儿子在家看书做作业的时间变短了，频频地外出活动，而且三天两头地找他妈要零花钱。问他干什么，他只是说参加学校活动。我知道这小子不会跟我说实话，情急之下偷偷看了儿子的日记，这一看真是吓了我一跳。原来儿子的日记本上有个“班长计划”，非常详细地规划了他本学期如何夺取班长职务。他总结了自己的优势、劣势，比如说，优势是成绩好，但劣势是没有“背景”，“群众基础”不牢，所以他要从现在开始“巩固群众基础”，与“群众”打成一片。日记上还详细记录了他每天实施计划的具体行动，比如：昨天终于跟几个很“横”的男同学踢了一场足球，跟他们称兄道弟，改善了关系。今天去参加了一个女同学的生日Ｐａｒｔｙ并送了一份“厚礼”。虽然以前他不屑于跟那些唧唧喳喳的女生为伍，但现在不同了，一切要服从目标需要。明天还要再找妈妈要点零花钱，请几个“弟兄”吃饭……看到这里我只觉得脊背发冷，脑袋发麻，再也看不下去了。儿子小小年纪就不好好学习，把精力用在这上头，这样下去还了得！我把日记拿给妻子看，妻子也很震惊，说一个１０岁的小屁伢，怎么满脑子都是这些东西？我责怪妻子说：“还不都是你，整天在孩子面前说什么‘窝囊’‘没用’，现在可好，看把儿子调教成什么样了！”妻子自知理屈，没再说什么。但从那以后，她在儿子面前的言行收敛了许多，有时甚至故意当着儿子的面说些踏踏实实做人做事之类的话。因为我们都知道，儿子处在这个年龄，逆反心理是很强的，如果直接跟他说他肯定不会听的，只有这样“旁敲侧击”。第一个学期结束，儿子没有被选上班长，学习成绩却下滑了十几名。我和妻子都急在心里，觉得这样下去不行，应该跟儿子好好谈一谈了。但不等我们去找他，儿子自己倒先找上门来了。他阴沉着脸说了一句：“还不是因为人家有钱有势有背景，连班主任也偏袒。哼，要是我老爸也能像他们老爸那么有权势，班长位置就非我莫属了。”——这臭小子！不但不反省自己，反而含沙射影地怪起父母了！我气得骂了一声“兔崽子”，伸手就要打他，他早已跑得没影了，剩下我和妻子站在客厅里，面面相觑。唉，儿子小小年纪就不走“正道”，我们这当父母的可该怎么办呀？医生点评：一个年仅十岁的孩子，就那么深切地感受到社会竞争的压力，并且处心积虑地制定自己的竞争计划，确实不免让人感叹。但是，与这位父亲不同的是，笔者并不认为这个孩子小小年纪“谋官”是“不走正道”，而为他的独立性和自主能力叫好。当今国内的家庭教育十分重视孩子的智力开发和投资，但是对孩子的非智力因素培养重视不足，特别是在独生子女家庭，父母只要求孩子学习，其他的一切都包办，不让孩子过问，这样的结果造成很多青少年缺乏独立性和自主性，社会化不足。独立性和自主性是指凡事力求自己思考、自己判断，并力求自己解决的个性品质。它是在竞争激烈、变化多端的现代社会中取胜所必需的重要个性和素质。缺少了这两点，孩子的个性品质必然是怯懦胆小、优柔寡断，缺少应变能力，无法适应今天的社会生活。在这个孩子身上，可以明显地看到他有很强的进取心，有着非同一般的自主独立意识，这是难能可贵的。或许正是父亲的仕途不顺，使孩子有了自强自立的意识，并能够比较冷静客观地分析、判断和采取行动，由过去只重视学习成绩，转而重视人际关系的管理。尽管他的观念有些偏激，做法有些欠妥，但对于一个十岁的孩子，我们不应该过高苛求，而应该在鼓励和肯定的基础上，引导他进行合理的竞争，并且处理好学习与人际交往的关系。竞选班长失败对孩子是一个不小的打击，作为父母，应该肯定孩子在这个过程中的积极努力，淡化结果，注重体验，这样才能避免不必要的亲子冲突，给予孩子所需要的指导，帮助他在不断的竞争中更快地成长，在化解冲突、挫折和困难的过程中磨砺意志。在良好的学习能力和独立自主性的基础上，如果能够兼具坚忍不拔的意志力，那么这个孩子一定会大有作为的。（以上内容仅授权家庭医生在线独家使用，未经许可请勿转载。） ……查看全文»
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武广高铁24小时售票吗?哪位朋友有坐过这一趟高铁,是否不间...
你可以选择在，12306的官方网站上直接去订票就可以，他是24个小时都是网上直接预售的。[详细]
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下肢肌肉瘫痪了还能治的好吗？
你好，痪是指随意动作的减退或消失,临床上将瘫痪分为功能性瘫痪和器质性瘫痪两类.前者由心因性引起,即癔症性瘫痪.器质性瘫痪按照病变的解剖部位可分为上运动神经元瘫痪,下运动神经元瘫痪和...[详细]
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人成半瘫痪状态
您好，瘫痪是指随意动作的减退或消失，临床上将瘫痪分为功能性瘫痪和器质性瘫痪两类。前者由心因性引起，即癔症性瘫痪。器质性瘫痪按照病变的解剖部位可分为上运动神经元瘫痪、下运动神经元瘫痪...[详细]
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胸、腰椎椎体单纯性、楔形压缩骨折有哪些并发症吗
胸、腰椎椎体单纯性、楔形压缩骨折并发症为瘫痪。 由于神经机能发生障碍，身体一部分完全或不完全地丧失运动能力/比喻机构涣散；不能正常进行工作。 瘫痪是指随意动作的减退或消失，临床上将...[详细]
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什么是瘫痪
你好，瘫痪是肢体不能自主活动的表现。由于神经技能发生障碍，身体一部分完全或不完全地丧失运动能力/比喻机构涣散，不能正常进行工作。瘫痪是指随意动作的减退或消失，临床上将瘫痪分为功能性...[详细]
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偏瘫有哪些表现和诊断？
瘫痪部位不同，偏瘫特点各不同。大脑皮层损伤对侧上下肢瘫痪程度不一致，伴有瘫痪侧面瘫和舌瘫瘫痪侧鼻唇沟变浅、伸舌偏向患侧，可伴有瘫痪侧感觉障碍。若病变在优势半球多为左侧可出现失语、运...[详细]
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按运动障碍性质将脑性瘫痪分为？
你好。按运动障碍性质分类，脑性瘫痪中最常见的是A．混合型脑性瘫痪B．痉挛型脑性瘫痪C．共济失调型脑性瘫按运动障碍性质分类，脑性瘫痪中最常见的是A．混合型脑性瘫痪B．痉挛型脑性瘫痪C...[详细]
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瘫痪是什么病？
你好，瘫痪是指随意运动功能丧失，常由严重的皮质束或锥体束损伤引起，也与脑血管障碍、神经肌肉退化、创伤、肿瘤、中枢神经系统损伤等疾病伴发。急性瘫痪常提示致命性疾病，如吉兰一巴雷综合征...[详细]
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第十一脊椎错位，第十二脊椎损坏并截瘫，大...
病情分析：由于神经技能发生障碍，身体一部分完全或不完全地丧失运动能力/比喻机构涣散；不能正常进行工作.瘫痪是指随意动作的减退或消失，临床上将瘫痪分为功能性瘫痪和器质性瘫痪两类.前者...[详细]
