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儿童学习障碍怎么了？我现在的宝宝有学习障碍的，我现在好担心...
采取以活动为中介、以经验为载体的方式进行干预，师生共同参与，通过角色扮演、情境体验、行为训练等活动方式引导心理体验，促进自我认识和自我成长。这些措施为儿童提供了一个温暖、理解、接...[详细]
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儿童学习障碍的病因是什么
你好，儿童学习障碍病因：学龄儿童患病率在3%～8%之间，男明显多于女，比例约为4：1左右。儿童学习障碍的病因尚未明确，可能与生物学因素和环境因素均有关系。本文介绍有5中相关因素：遗...[详细]
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关于儿童学习障碍的问题
幼年时期的儿童以无意注意为主，随着年龄增长，有意注意才逐渐发展完善。但是如果在幼儿时期孩子受到过多的不随意注意的刺激，就会影响有意注意的发展。例如孩子看电视太多，特别是一些电视广告...[详细]
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儿童学习障碍的原因是什么？
儿童出现学习障碍，可以考虑是以下几种原因造成。1.孩子本身身体状况比较特殊，在说读听等一些方面会有明显的困难，会出现严守不协调，理解与语言表达能力比较差。2.导致孩子学习障碍的原因...[详细]
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儿童学习障碍与哪些因素有关？
儿童学习障碍引起的原因主要考虑本身先天性的大脑发育问题有关，或者由于后天营养不足以及教育成长的环境因素都会造成一定的影响，要根据具体的情况来针对性的治疗。比如通过营养脑神经的药物，...[详细]
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关于儿童学习障碍的问题
对于存在有儿童学习障碍的问题，首先要考虑有两方面的原因，第一是因为本身存在有大脑发育异常的问题，导致的这种功能现象，第二是由于后天环境因素的原因引起。可以针对性的进行治疗处理，比如...[详细]
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心境障碍的定义是什么？
心境障碍又称情感性精神障碍，是指悲伤或情绪高涨显得十分强烈，并且持久，超过了对生活事件应激反应的程度，是一种以心境紊乱作为原发性决定因素或者成为其核心表现的病理心理状态。临床上主要...[详细]
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心境障碍的定义是什么？
你好：心境障碍也称情感性精神障碍，是指由各种原因引起的以显著而持久的情感或心境改变为主要特征的一组疾病。临床上主要表现为情感高涨或低落，伴有相应的认知和行为改变和有幻觉尧妄想等精神...[详细]
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心境障碍的定义是什么？
你好：心境障碍也称情感性精神障碍，是指由各种原因引起的以显著而持久的情感或心境改变为主要特征的一组疾病。临床上主要表现为情感高涨或低落，伴有相应的认知和行为改变和有幻觉尧妄想等精神...[详细]
